ellada

Newsorama.

Έτοιμα να υποδεχθούν με υγειονομική ασφάλεια μαθητές και εκπαιδευτικούς είναι τα σχολεία του δήμου Αθηναίων, ενώ σε νέες σύγχρονες εγκαταστάσεις θα λειτουργήσει το 63ο Νηπιαγωγείο στον Άγιο Παντελεήμονα.

Η επανεκκίνηση, τη Δευτέρα 11 του μηνός, της λειτουργίας των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «θα βρει όλες τις κτιριακές εγκαταστάσεις έτοιμες να υποδεχθούν μαθητές και εκπαιδευτικούς για να συνεχίσουν τα μαθήματα που είχαν διακοπεί, σε συνθήκες πλήρους υγειονομικής ασφάλειας» τονίζεται σε ανακοίνωση του του δήμου Αθηναίων.

Σύμφωνα με την ανακοίνωση και όπως μεταδίδει το Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων, ήδη γίνονται απολυμάνσεις, έχει προσληφθεί επιπλέον προσωπικό καθαριότητας, έχει προβλεφθεί επάρκεια σε υγειονομικό υλικό, αντισηπτικά, εξοπλισμό και υλικά καθαριότητας ενώ διανέμονται και μάσκες.

Επίσης, ενισχύονται από τον δήμο Αθηναίων οι σχολικές επιτροπές με τακτικές και έκτακτες επιχορηγήσεις, ενώ σε νέο κτίριο θα λειτουργήσει το 63ο Νηπιαγωγείο. «Οι πρωτοποριακές υποδομές του είναι οι πλέον σύγχρονες σε δημόσιο νηπιαγωγείο της Αθήνας, με παιχνίδια εξωτερικού χώρου, ασφαλή χώρο με γκαζόν για να παίζουν τα παιδιά και τελευταίας τεχνολογίας συστήματα θέρμανσης και ψύξης» αναφέρεται στην ανακοίνωση του δήμου. Υπάρχει, επίσης, πλήρως εξοπλισμένη κουζίνα και ειδικός ξεχωριστός χώρος για να κοιμούνται τα παιδιά του ολοήμερου.

Δείτε την ανάρτηση του Κώστα Μπακογιάννη μετά την επίσκεψή του στο 63ο Νηπιαγωγείο στον Άγιο Παντελεήμονα.

ellada

Newsorama.

Κρατώντας κιθάρες, τρομπέτες, κρουστά όργανα και τα παραδοσιακά τρίγωνα, εκπαιδευτικοί - μουσικοί των δημοτικών σχολείων της Έδεσσας, είπαν τα κάλαντα στο ιατρικό και νοσηλευτικό προσωπικό του νοσοκομείου της πόλης. Με αυτόν το τρόπο επέλεξαν να ευχαριστήσουν τους υγειονομικούς που βρίσκονται στην πρώτη γραμμή και δίνουν τη δική τους μάχη, δίπλα στους ασθενείς, ενάντια στην πανδημία του κορονοϊού.

«Σκεφτήκαμε αυτές τις άγιες ημέρες των Χριστουγέννων, που είναι ημέρες αλληλεγγύης και αγάπης να κάνουμε κάτι προκειμένου να ελαφρύνουμε τις έγνοιες των υγειονομικών και να νιώσουν και αυτοί ότι έρχονται τα Χριστούγεννα» λέει στο Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων, ο διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού Πέλλας, Νίκος Αγγελίδης. Έτσι κάλεσα τους μουσικούς που ανταποκρίθηκαν πολύ πρόθυμα και σε συνεννόηση με την διοίκηση του νοσοκομείου, λαμβάνοντας όλα τα απαραίτητα μέτρα ασφαλείας, είπαμε παραδοσιακά κάλαντα της Μακεδονίας και της Ικαρίας».

«Μπορεί τα σχολεία μας να είναι κλειστά, αλλά οι καρδιές μας είναι ανοιχτές στις ανάγκες των μαθητών μας και γεμάτες από αισθήματα ευγνωμοσύνης προς το νοσηλευτικό και ιατρικό προσωπικό των νοσοκομείων μας. Τι κι αν τα χαμόγελά μας είναι καλυμμένα από τις μάσκες; Η πίστη πως θα τα καταφέρουμε είναι φανερή. Ήταν μια από τις πιο συγκινητικές στιγμές της πορείας μου ως εκπαιδευτικός» επισήμανε χαρακτηριστικά ο κ. Αγγελίδης.

Όπως ο ίδιος ανέφερε, το ξεχωριστό αυτό εγχείρημα των εκπαιδευτικών παρακολούθησαν σε απευθείας σύνδεση μέσω του WebEx, η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως και ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης Αλέξανδρος Κόπτσης, ευχαριστώντας τους εργαζόμενους στο νοσοκομείο για τις προσπάθειες που καταβάλλουν αλλά και τους εκπαιδευτικούς που δηλώνουν έμπρακτα τη συμπαράστασή τους με αυτό τον τρόπο.

Από την πλευρά του, ο διοικητής του νοσοκομείου Έδεσσας Χρ Δόντσος ευχαρίστησε τους εκπαιδευτικούς και μουσικούς που είχαν αυτήν την ιδέα κι έκαναν-όπως είπε-όλο το προσωπικό μέσα στο φόρτο εργασίας και στην καθημερινή μάχη κατά της Covid, να αισθανθεί περισσότερο ότι έρχονται οι γιορτές.

Τα κάλαντα των δασκάλων της μουσικής, οι ευχές τους και τα χριστουγεννιάτικα ακούσματα θα επαναληφθούν σήμερα και στο νοσοκομείο των Γιαννιτσών, σύμφωνα με τον διευθυντή της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. «Πεποίθησή μας, πως η ιατρική θα σώσει το παρόν και η παιδεία θα διασφαλίσει το μέλλον. Αυτήν την ελπίδα και το ευχαριστώ μας θα καταθέσουμε και στο νοσοκομείο Γιαννιτσών, τραγουδιστά με εξαίρετους μουσικούς των δημοτικών μας σχολείων, ως μικρό αντίδωρο στην μεγαλόψυχη προσφορά όλων των εργαζομένων στα νοσοκομεία του νομού μας. Και να ευχηθούμε από τη συνάντησή μας του χρόνου, να απουσιάζουν μόνο οι μάσκες» σημείωσε ο κ. Αγγελίδης.

Πηγή φωτογραφιών: Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων

ellada

Newsorama.

Κατά τη σημερινή (17/12) ομιλία του στη Βουλή επί του νομοσχεδίου για την Επαγγελματική Εκπαίδευση, ο γενικός γραμματέας της Κεντρικής Επιτροπής του ΚΚΕ, Δημήτρης Κουτσούμπας, επισήμανε καταρχάς ότι σειρά φορέων αποκλείστηκαν από την ακρόαση φορέων με ευθύνη της κυβέρνησης η οποία επέλεξε με ποιούς θα συνομιλήσει.

Μάλιστα, κατονόμασε «πρώτο και καλύτερο τον ΣΕΒ, του οποίου ο εκπρόσωπος είπε ότι ο καλός εκπαιδευτικός πρέπει να ρωτάει τις επιχειρήσεις τι διδάσκει. Τέτοιο θράσος!». Και πρόσθεσε χαρακτηριστικά: «Αυτοί είναι οι πραγματικοί εξωσχολικοί που λέτε κύριοι της κυβέρνησης, για να θυμίσω τη λέξη-καραμέλα που χρησιμοποιήσατε στους αγώνες των μαθητών το τελευταίο διάστημα, όταν αναφερόσαστε στους γονείς τους, στους δασκάλους τους, των οποίων τα δίκαια αιτήματα αποδεικνύονται ολόσωστα, και τους ονομάσατε τότε εξωσχολικούς που υποκινούν».

Σημείωσε ότι από την ακρόαση φορέων αποκλείστηκαν η ΑΣΓΜΕ που εκπροσωπεί 300.000 γονείς, ο Σύλλογος Σπουδαστών Δημοσίων ΙΕΚ Αττικής που εκπροσωπεί 3.000 σπουδαστές, ενώ αποκλείστηκε ακόμα και η Διδασκαλική Ομοσπονδία.

«Ακούστε τους γονείς, και αυτοί ειδικοί είναι και βλέπουν τα παιδιά τους να ξεροσταλιάζουν μπροστά σε οθόνες, τα παίρνει ο ύπνος μπροστά στις οθόνες και για να ξεσκάσουν πάλι μπροστά στις οθόνες. Ακούστε τους εκπαιδευτικούς, που λένε ορθά-κοφτά ότι αυτό δεν είναι μάθημα, είναι διεκπεραίωση», είπε απευθυνόμενος στην κυβέρνηση.

Σύμφωνα με το Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων, τόνισε ότι η δια ζώσης εκπαίδευση είναι αναντικατάστατη, «όχι μόνο για να επιτευχθούν οι μαθησιακοί στόχοι αλλά και για να στηριχθεί το παιδί του «τελευταίου θρανίου», αυτό το παιδί που θέλει παραπάνω στήριξη». Και στάθηκε στο γεγονός ότι το μεγάλο ζήτημα είναι να βρεθούν εκπαιδευτικοί και μαθητές από κοντά και όχι η καταγραφή των βαθμών τώρα.

«Πάρτε μέτρα για να ανοίξουν τα σχολεία με ασφάλεια τώρα. Αυτό είναι το μοναδικό αίτημα που πρέπει να υλοποιήσετε και το οποίο έπρεπε να γίνει «χθες». Και μην τα ρίχνετε όλα στον κορονοϊό για να δικαιολογηθείτε. Κάντε προσλήψεις εκπαιδευτικών, αξιοποιήστε χώρους και αίθουσες σε σχολεία που παραμένουν αναξιοποίητες, αραιώστε τα τμήματα» είπε απευθυνόμενος στην κυβέρνηση.

Σε ό,τι αφορά τα πανεπιστήμια σημείωσε ότι είναι κλειστά εδώ και ένα χρόνο με αποκλειστική ευθύνη της κυβέρνησης η οποία «περί άλλων τυρβάζει» ενώ, όπως είπε «σε λίγο θα βάλετε και σώματα καταστολής να διδάσκουν στους φοιτητές, γιατί τέτοιους προσλαμβάνετε. Καθηγητές δεν βλέπουμε να βάζετε. Λεφτά δίνετε για μια αμφιβόλου ποιότητας ασφάλεια των ΑΕΙ, αλλά για να ανοίξουν με πραγματική ασφάλεια και να συνεχίσει η μορφωτική διαδικασία σταδιακά, ούτε λόγος».

Πολιτική

Newsorama.

Με αφορμή τα προβλήματα στην τηλεκπαίδευση των μαθητών σε δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία, κατά την πρώτη ημέρα εφαρμογής του μέτρου, το γραφείο Τύπου της Κεντρικής Επιτροπής του ΚΚΕ εξέδωσε σχόλιο, μέσω του οποίου καταλογίζει ευθύνες στην κυβέρνηση. Υπενθυμίζεται ότι το υπουργείο Παιδείας, μέσω άτυπης ενημέρωσης, σημείωνε πως η ροή των μαθημάτων ήταν ομαλή.

Αναλυτικά το σχόλιο του Κομμουνιστικού Κόμματος:

«Πρώτη μέρα της τηλεκπαίδευσης σε Δημοτικά και Νηπιαγωγεία και το μαρτύριο συνεχίζεται. Το σύστημα είναι στα όριά του. Παιδιά πετιούνται εκτός, μαθητές και εκπαιδευτικοί δεν ακούγονται. Με απλά λόγια δεν μπορεί να γίνει με τίποτα μάθημα. Την ίδια στιγμή -και δικαιολογημένα- οι γονείς είναι έξαλλοι. Πολλοί έχουν φύγει από τις δουλειές τους για να βοηθήσουν τα παιδιά τους που είναι μικρά και δεν μπορούν να συνδεθούν και να διαχειριστούν μόνα τους αυτή την κατάσταση.

Αυτό δεν είναι φιάσκο. Είναι αθλιότητα! Και πρέπει η κυβέρνηση να πάψει να σφυρίζει αδιάφορα και να αραδιάζει αριθμούς χωρίς αντίκρισμα.

Εδώ και τώρα να βρεθεί λύση για όσο διάστημα είναι δυστυχώς κλειστά τα σχολεία με ευθύνη της κυβέρνησης.

Να στηριχτούν οι εκπαιδευτικοί που δίνουν κυριολεκτικά μάχη για να βρεθούν ουσιαστικά και με όλα τα μέσα δίπλα στους μαθητές.

Να ενισχυθούν όσο πιο γρήγορα γίνεται το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο και όλες οι τεχνολογικές υποδομές που απαιτούνται.

Όσο περνάει ο καιρός, και σε αυτές τις καταστροφικές συνθήκες που προκαλούνται από την κυβέρνηση, το αίτημα δεν μπορεί παρά να είναι ένα: Ανοίξτε τα σχολεία, με όλα τα απαραίτητα μέτρα, για να γίνει σωστή δουλειά, για να γίνει μάθημα.

Αλλιώς η κυβέρνηση θα έχει την ευθύνη για τη μορφωτική στασιμότητα χιλιάδων παιδιών».

Πολιτική

Newsorama.

Τους λόγους για τους οποίους η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας επέλεξε να διεξαχθούν οι εκλογές των εκπαιδευτικών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια ηλεκτρονικά και ημέρα Σάββατο, ανέλυσε η υπουργός, Νίκη Κεραμέως, σε διαδικτυακή συνέντευξη Τύπου που πραγματοποιήθηκε νωρίτερα σήμερα, Τρίτη.

Η κ. Κεραμέως προσκάλεσε τους εκπαιδευτικούς να «αγκαλιάσουν» τη διαδικασία, η οποία είναι προγραμματισμένη για το ερχόμενο Σάββατο, 7 Νοεμβρίου 2020.

«Ας κάνουμε ένα βήμα μπροστά, προς τον εκσυγχρονισμό και την ψηφιακή εποχή», δήλωσε με έμφαση η υπουργός.

Τέσσερις είναι, λοιπόν, οι βασικοί λόγοι για τους οποίους οι εκλογές των εκπαιδευτικών για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια θα διεξαχθούν ηλεκτρονικά και ημέρα Σάββατο:

Πρώτον, εκσυγχρονίζεται και απλοποιείται η διαδικασία, με βάση τα διεθνή πρότυπα. Η υγειονομική κρίση δεν αποτέλεσε τον βασικό παράγοντα, βάσει τον οποίο επελέγη η ηλεκτρονική ψηφοφορία, σίγουρα, όμως, αποτέλεσε τον επιταχυντή, σύμφωνα με την κ. Κεραμέως.

Δεύτερον, εξασφαλίζεται το αδιάβλητο και το απόλυτο της διαδικασίας. Ήδη, το σύστημα Ζεύς, το οποίο θα χρησιμοποιηθεί στις εκλογές για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια, έχει χρησιμοποιηθεί επιτυχώς στις πρυτανικές εκλογές έξι ελληνικών πανεπιστημίων. Μάλιστα, η κ. Κεραμέως τόνισε ότι έχει υπογραφεί μνημόνιο συνεργασίας με το Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας (ΕΔΥΤΕ), ώστε η διαδικασία να εναρμονίζεται με τον Ευρωπαϊκό Γενικό Κανονισμό για την προστασία των Προσωπικών Δεδομένων (GDPR).

Τρίτον, θωρακίζονται ταυτόχρονα η ατομική και δημόσια Υγεία και το δικαίωμα του εκλέγειν και εκλέγεσθαι. Υπολογίζεται ότι η διαδικασία αφορά περίπου 170.000 εκλογείς εκπαιδευτικούς. Έτσι, με την ηλεκτρονική ψηφοφορία εξασφαλίζεται η αποφυγή συγχρωτισμού και εξάπλωσης του κορονοϊού.

Τέταρτον, με το να γίνουν Σάββατο οι εκλογές, αποτρέπεται οποιαδήποτε επίδραση στην ομαλή εκπαιδευτική διαδικασία. Μέχρι πρότινος, οι εκλογές διεξάγονταν καθημερινές, με αποτέλεσμα να διακόπτεται η εκπαιδευτική διαδικασία, κάτι που η κ. Κεραμέως χαρακτήρισε «παράλογο».

Πρόκειται, όπως ανέφερε η υπουργός, για μία «νέα, απλή, γρήγορη και αδιάβλητη διαδικασία» και κάλεσε τους εκπαιδευτικούς «να βγουν μπροστά, δείχνοντας τον καινούριο δρόμο, όπως ταιριάζει στο λειτούργημά τους και να αυξήσουν τη συμμετοχή τους στη διαδικασία».

Αξίζει, πάντως, να σημειωθεί ότι ΔΟΕ και ΟΛΜΕ έχουν αντιδράσει στις αλλαγές που φέρνει το υπουργείο Παιδείας σχετικά με τη διαδικασία των εκλογών και έχουν καλέσει τους εκπαιδευτικούς σε αποχή από αυτές. Μάλιστα, πολλές παρατάξεις εκπαιδευτικών έχουν εκφράσει τις αντιθέσεις τους με τη διαδικασία και έχουν αποσύρει τα ψηφοδέλτιά τους.

«Είναι θεμιτή κάθε διαφορετική άποψη», σχολίασε σχετικά η κ. Κεραμέως και σημείωσε ότι το υπουργείο παραμένει στη διάθεση των εκπαιδευτικών ομοσπονδιών για να εξηγήσει αναλυτικά το σύστημα.

Όσο για τις παρατάξεις που έχουν αποσύρει ψηφοδέλτια, η υπουργός ξεκαθάρισε ότι δεν θα δοθεί παράταση στην ημερομηνία διεξαγωγής των εκλογών. «Η ουσία παραμένει», πρόσθεσε η κ. Κεραμέως, «η εκπροσώπηση εκπαιδευτικών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια και η άσκηση του δικαιώματος του εκλέγειν και εκλέγεσθαι».

Ερωτώμενη, τέλος, σύμφωνα με το Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων, για το ενδεχόμενο παραίτησης όσων εκπαιδευτικών εκλεγούν, η υπουργός ανέφερε ότι θα ακολουθηθεί η διαδικασία πλήρωσης θέσεων μέχρι εξαντλήσεως των εκλεχθέντων.

Πώς θα διεξαχθούν οι εκλογές για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια

Tο βασικά βήματα που θα ακολουθηθούν για την διεξαγωγή της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας περιέγραψε ο διευθυντής Έρευνας και Ανάπτυξης του ΕΔΥΤΕ, Πάνος Λουρίδας, κατά τη διάρκεια της συνέντευξης Τύπου.

Όπως ανέφερε, κάθε εκπαιδευτικός θα ψηφίσει από τον υπολογιστή του, μέσω των προγραμμάτων πλοήγησης Firefox ή Chrome. Σε κάθε έναν από τους εκπαιδευτικούς που ψηφίζουν, θα σταλεί ένας προσωπικός σύνδεσμος μέσω mail. Με αυτόν τον τρόπο, ο εκπαιδευτικός θα μπαίνει στο «ψηφιακό παραβάν», θα κάνει την επιλογή του και θα την υποβάλει στην ψηφιακή κάλπη.

Η επιλογή του, με τη μορφή κρυπτογραφημένης ψήφου, θα αποσταλεί στην Εφορευτική Επιτροπή.

Θα μεσολαβεί, ωστόσο, η διαδικασία κρυπτογραφικής μίξης, με την οποία σπάει ο σύνδεσμος μεταξύ ψήφου και αποστολέα, ούτως ώστε να μην μπορεί να βρεθεί ποιος έχει ψηφίσει τι.

Όταν η Εφορευτική Επιτροπή κηρύξει τη λήξη της διαδικασίας, τότε θα αποκρυπτογραφηθούν οι ψήφοι, με αποκρυπτογραφικά κλειδιά που θα έχει η ίδια και όχι το σύστημα ή το ΕΔΥΤΕ.

Όπως τόνισε ο κ. Λουρίδας, θα δοθούν μαθηματικές αποδείξεις για τη σωστή πραγματοποίηση της διαδικασίας στην Εφορευτική Επιτροπή, προκειμένου να μπορεί να ελεγχθεί άμεσα και από οποιονδήποτε το ζητήσει, το αδιάβλητο της διαδικασίας.

Αξίζει να σημειωθεί, ότι ήδη έχουν πραγματοποιηθεί διαδικτυακά σεμινάρια για τη διαδικασία από το ΕΔΥΤΕ προς εκπαιδευτικούς.

Το σύστημα Ζεύς, όπως ανέφερε ο κ. Λουρίδας, έχει δοκιμαστεί αρκετά, καθώς μέχρι σήμερα έχουν διεξαχθεί πάνω από 1.800 εκλογές με πάνω από 290.000 εκλέκτορες σε ελληνικά πανεπιστήμια, επαγγελματικούς φορείς, συλλόγους, οργανισμούς, κά, στην Ελλάδα και το εξωτερικό.

Πολιτική

Newsorama.

Σε γενικά «καλό κλίμα» πραγματοποιήθηκε η συνάντηση της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας με το ΔΣ της ΟΛΜΕ, σύμφωνα με πηγές του ΑΠΕ-ΜΠΕ. Όπως ενημέρωσε σχετικά το υπουργείο, συζητήθηκαν εκτενώς πολλά επίκαιρα εκπαιδευτικά θέματα, όπως οι συνθήκες λειτουργίας των σχολείων κατά τη διάρκεια της πανδημίας, οι προσλήψεις και οι διορισμοί, τα ολιγομελή τμήματα. Ωστόσο, σύμφωνα με αξιόπιστες πηγές, το θέμα των εκλογών ανάδειξης αιρετών μελών των υπηρεσιακών συμβουλίων, κατέλαβε μεγάλο μέρος της συζήτησης και αποτέλεσε το μόνο σημείο έντασης μεταξύ των δύο μερών.

Η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, ανακοίνωσε ότι οι εκλογές θα διεξαχθούν το Σάββατο 7 Νοεμβρίου 2020 με το ηλεκτρονικό σύστημα Ζευς. Από το υπουργείο υπογραμμίστηκε ότι με το σύστημα αυτό διεξήχθησαν και οι πρόσφατες πρυτανικές εκλογές σε έξι πανεπιστημιακά ιδρύματα της χώρας «με απόλυτη επιτυχία και διαφάνεια».

Σύμφωνα με την πληροφόρηση του υπουργείου Παιδείας, η ΟΛΜΕ τάχθηκε κατά της ψηφιοποίησης της εκλογικής διαδικασίας, της διενέργειάς της ημέρα Σάββατο και πρότεινε την αναβολή της για ένα οκτάμηνο, ή τη διενέργειά της δια ζώσης σε εργάσιμη ημέρα (με ή χωρίς άδεια).

Από την πλευρά της, η υπουργός επεσήμανε ότι οι εκλογές ημέρα Σάββατο (και όχι εργάσιμη) «υπηρετούν το στόχο της ανάδειξης εκπροσώπων για τα υπηρεσιακά συμβούλια, δίχως να διαταραχθεί ούτε στο ελάχιστο η εκπαιδευτική διαδικασία». Επιπλέον, τόνισε ότι η διεξαγωγή ηλεκτρονικής ψηφοφορίας στηρίζεται σε δυο πυλώνες: αφ” ενός στη διεθνή τάση εκσυγχρονισμού, απλοποίησης και ψηφιοποίησης διαδικασιών, που ενισχύθηκε από την εμπειρία της πανδημίας, αφ” ετέρου στην ανάγκη προστασίας της ατομικής και δημόσιας υγείας βάσει των μέτρων πρόληψης για τον κορονοϊό, πόσο μάλλον όταν οι εκλογές αυτές αφορούν άνω των 170.000 εκπαιδευτικούς, που θα έπρεπε διαφορετικά να συναθροιστούν.

«Η ηλεκτρονική ψηφοφορία μπορεί να διασφαλίσει ευρύτερη συμμετοχή του εκλογικού σώματος και ταυτόχρονα την απρόσκοπτη συνέχιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, παρέχει, δε, αδιαβλητότητα, ανωνυμία, αποτελεσματικότητα και πλήρη συμβατότητα με τα μέτρα κατά του COVID-19», αναφέρεται στη σχετική ανακοίνωση του υπουργείου. Μάλιστα, έχουν ήδη δρομολογηθεί οι διαδικασίες που εξασφαλίζουν την ομαλή διεξαγωγή τους, σε συνεργασία με το υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης.

Η κ. Κεραμέως παρότρυνε τους εκπαιδευτικούς να πρωτοπορήσουν και να αγκαλιάσουν τη νέα, σύγχρονη διαδικασία, σε σύμπλευση με τη διεθνή τάση. «Ας δείξουν οι εκπαιδευτικοί το δρόμο μπροστά», υπογράμμισε αργότερα η κ. Κεραμέως.

Σχετικά με τις συνθήκες λειτουργίας των σχολείων κατά τη διάρκεια της πανδημίας, η ηγεσία του υπουργείου ενημέρωσε την ΟΛΜΕ ότι ακολουθούνται τα μέτρα προστασίας και πρόληψης καθώς και ότι, με βάση τα σημερινά δεδομένα, είναι εμφανής η τάση, τα λίγα αυτά κρούσματα να προέρχονται έξω απ” το σχολείο και όχι μέσα από τη σχολική κοινότητα. Επιπλέον, η ηγεσία του υπουργείου ενημέρωσε την ΟΛΜΕ σχετικά με τις προσλήψεις αναπληρωτών που έχουν προχωρήσει (περισσότερες από 44.000 προσλήψεις και μόνιμοι διορισμοί, και επιπρόσθετα προσλαμβάνονται 2.800 ψυχολόγοι και κοινωνικοί λειτουργοί, ενώ θα ακολουθήσουν και νέες προσλήψεις με τρίμηνες συμβάσεις, με δυνατότητα ανανέωσης, για να καλυφθούν ανάγκες που προκύπτουν από εκπαιδευτικούς που νοσούν, ή ανήκουν σε ομάδες αυξημένου κινδύνου).

Ειδικότερα σε σχέση με τους 10.500 μόνιμους διορισμούς στη γενική εκπαίδευση, η κ. Κεραμέως επεσήμανε ότι έχουν ήδη εκδοθεί οι προσωρινοί πίνακες σε στενή συνεργασία μεταξύ ΥΠΑΙΘ και ΑΣΕΠ και καταβάλλονται «άοκνες προσπάθειες να ολοκληρωθεί η εξέταση των ενστάσεων με τη δέουσα προσοχή και να εκδοθούν το συντομότερο οι οριστικοί πίνακες». Σχετικά με τα ολιγομελή τμήματα, η υπουργός ενημέρωσε τους εκπροσώπους της ΟΛΜΕ, ότι έχει ήδη εγκριθεί το 98,5% των ολιγομελών τμημάτων των ΓΕΛ και το 98,2% των ΕΠΑΛ, προκειμένου να καλυφθούν οι ανάγκες.

ellada

Newsorama.

ellada

Newsorama.

Ένα ασυνήθιστο σκηνικό διαμορφώνεται στα σχολεία λόγω κορονοϊού.

Συγκεκριμένα, το «πρώτο κουδούνι» θα χτυπήσει τη Δευτέρα με τις μάσκες είναι ένα βασικά εργαλεία των μαθητών, ενώ σχολαστικός καθαρισμός των χεριών και ο συχνός αερισμός των αιθουσών θα βρίσκονται σε πρώτο πλάνο.

Το μέτρο που έχει βρεθεί στο επίκεντρο είναι αυτό της χρήσης μάσκας από παιδιά και εργαζόμενους στον χώρο του σχολείου, με τους επιστήμονες και τους αρμόδιους υπουργούς να επαναλαμβάνουν την αναγκαιότητα και τη χρησιμότητά του. Η χρήση μάσκας, σε συνδυασμό με τα υπόλοιπα μέτρα πρόληψης, προκρίθηκε από τους ειδικούς ως «όπλο» ενάντια στη διασπορά του ιού, δεδομένου ότι ήταν πολύ σημαντική η συνέχιση της λειτουργίας των σχολείων.

Από το υπουργείο Παιδείας έχει τονιστεί ότι ένα ικανό χρονικό διάστημα θα αφιερωθεί (ανάλογα και τις ηλικίες των μαθητών) στην εκπαίδευση για τη σωστή χρήση της μάσκας και γενικότερα στην τήρηση των μέτρων πρόληψης της διάδοσης του ιού.

Επίσης, κατά την πρώτη ημέρα στο σχολείο, αναμένεται να διανεμηθούν, όπου έχουν ήδη φτάσει, οι μάσκες που προορίζονται για τους μαθητές και τις μαθήτριες. Ιδιαίτερα για τα δημοτικά, προβλέπεται και η διανομή των ατομικών δοχείων νερού (παγουριών) ανά μαθητή.

Ως προς τη διανομή των μασκών, αυτή έχει γίνει στα μικρά νησιά και τη Βόρεια Ελλάδα, ενώ χθες έγινε η αποστολή σε Ήπειρο, Θεσσαλία, Στερεά Ελλάδα, Κρήτη και Πελοπόννησο. Από το Σάββατο ξεκίνησε η διανομή μασκών στην Αττική.

Το πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ για τη λειτουργία των σχολείων

Τα βήματα που προβλέπει το πρωτόκολλο για τα σχολεία ανέπτυξε την Παρασκευή, στην καθιερωμένη ενημέρωση για την πορεία της πανδημίας, η καθηγήτρια Παιδιατρικής Λοιμωξιολογίας, Βάνα Παπαευαγγέλου:

- Σε κάθε σχολείο θα πρέπει να υπάρχει ένας υπεύθυνος για τη διαχείριση ύποπτων κρουσμάτων, ο οποίος επιφορτίζεται με το έργο της καταγραφής και των εκτιμήσεων κινδύνου ανάλογα με την περίπτωση.

- Η ομάδα κρούσης, που συστήνεται από τα υπουργεία Υγείας, Παιδείας και Πολιτικής Προστασίας, θα βρίσκεται σε συνεχή επικοινωνία με τους Περιφερειακούς Διευθυντές και τους Διευθυντές Εκπαίδευσης.

- Ο υπεύθυνος για τη διαχείριση κρουσμάτων θα πρέπει να κρατάει αρχείο καταγραφής απουσιών που συνδέονται με τον Covid-19 και θα ορίσει και τον ειδικά διαμορφωμένο χώρο στον οποίο θα μετακινούνται οι μαθητές ή οι εκπαιδευτικοί που παρουσιάζουν συμπτώματα.

- Σε περίπτωση που κάποιος μαθητής ή εκπαιδευτικός εμφανίσει συμπτώματα που σχετίζονται με τον κορονοϊό, θα μεταφέρεται άμεσα σε καλά αεριζόμενο χώρο και θα φοράει μάσκα. Μετά την απομάκρυνσή του, ο χώρος θα καθαρίζεται.

- Ανάλογα με την περίπτωση, την ένταση των συμπτωμάτων και την κρίση του θεράποντα ιατρού, το άτομο που θεωρείται ύποπτο κρούσμα θα κριθεί αν θα υποβληθεί σε τεστ. Εφόσον υποβληθεί και είναι αρνητικό, θα επιστρέψει στη σχολική κοινότητα μετά από 24 ώρες από την υποχώρηση του πυρετού. Εάν το τεστ βγει θετικό και εφόσον τα συμπτώματα έχουν υποχωρήσει, θα επιστρέψει μετά από 10 μέρες.

- Ο υπεύθυνος για τον κορονοϊό είναι επιφορτισμένος επιπλέον με την καταγραφή και αναγνώριση των στενών επαφών (όσοι ήρθαν σε επαφή με το κρούσμα το τελευταίο 48ωρο). Στην περίπτωση του Δημοτικού, που συνήθως ο ίδιος δάσκαλος κάνει μάθημα στα ίδια παιδιά, όλο το τμήμα θεωρείται ως στενές επαφές. Στα Γυμνάσια και τα Λύκεια, που υπάρχουν ειδικότητες εκπαιδευτικών και κάνουν μάθημα ταυτόχρονα σε πολλά τμήματα, θα γίνει εκτίμηση κινδύνου ανάλογα με τις ώρες διδασκαλίας, τον τρόπο χρήσης μάσκας αλλά και τη διάρκεια της επαφής.

- Στην περίπτωση που στην ίδια σχολική μονάδα έχουν καταγραφεί δύο κρούσματα, ενημερώνεται η σχολική κοινότητα και εξετάζεται το εύρος της διασποράς. Ενισχύονται όλα τα μέτρα υγιεινής και γίνεται εκτίμηση για τυχόν διενέργεια τεστ ή για κλείσιμο ενός τμήματος.

- Στην περίπτωση που σε ένα σχολείο καταγραφούν τρία επιβεβαιωμένα κρούσματα, εάν δεν υπάρχει σχέση μεταξύ των παιδιών (δηλαδή δεν είναι αδέρφια ή δεν έχουν επαφές εκτός σχολείου) και τα κρούσματα έχουν καταγραφεί εντός 14 ημερών, τότε θα εκτιμηθεί αν υπάρχει λόγος να κλείσει η σχολική μονάδα.

Απουσία για τους μαθητές χωρίς μάσκα – Επιείκεια για τις μικρές ηλικίες

Σύμφωνα με τις αναλυτικές οδηγίες, που αποτυπώθηκαν σε σχετική Κοινή Υπουργική Απόφαση των υπουργείων Υγείας και Παιδείας, η χρήση της μάσκας είναι υποχρεωτική για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Στην περίπτωση που κάποιος μαθητής δεν τηρεί τις υποχρεώσεις του ως προς την υποχρεωτική χρήση μάσκας (μη ιατρικής ή ιατρικής/χειρουργικής), δεν θα του επιτρέπεται η είσοδος στη σχολική τάξη και λαμβάνει απουσία. Εφόσον είναι ανήλικος, θα παραμένει σε ειδικό χώρο, με τήρηση όσο το δυνατόν επαρκούς απόστασης και των λοιπών μέτρων προστασίας, μέχρι την παραλαβή του από τους κηδεμόνες του. Κατά την άφιξη των κηδεμόνων, η ΚΥΑ προβλέπει ότι θα επισημαίνονται προς τους γονείς και τον μαθητή η χρησιμότητα και η αναγκαιότητα της χρήσης μάσκας.

Σύμφωνα με αξιωματούχους του υπουργείου Παιδείας, πάντως, στις μικρές ηλικίες (4-10 χρονών) θα υπάρχει κάποια ευελιξία και επιείκεια στις περιπτώσεις μη χρήσης μάσκας. Όπως έχει επανειλημμένως τονιστεί από την ηγεσία του υπουργείου, στους μαθητές του νηπιαγωγείου και των τριών πρώτων τάξεων του δημοτικού θα δοθεί ιδιαίτερη έμφαση στην εκπαίδευση και εξοικείωση με την ενδεδειγμένη χρήση μάσκας.

Σημειώνεται ότι η ΚΥΑ έχει ισχύ έως τις 30 Οκτωβρίου 2020.

Πού είναι υποχρεωτική η χρήση μάσκας

Σύμφωνα με την ΚΥΑ, η χρήση μη ιατρικής μάσκας είναι υποχρεωτική στις εξής περιπτώσεις:

α) σε όλους τους εσωτερικούς χώρους των σχολικών μονάδων,

β) στους εξωτερικούς χώρους των σχολικών μονάδων όταν υπάρχει συνωστισμός, όπως ενδεικτικά κατά την προσέλευση και αποχώρηση από τη σχολική μονάδα, καθώς και στην περίπτωση συνωστισμού σε κυλικεία εξωτερικού χώρου,

γ) στα μέσα μεταφοράς μαθητών,

δ) κατά την περίοδο προσαρμογής στο νηπιαγωγείο, από υγιή, σταθερό συνοδό (γονέα, κηδεμόνα ή άλλο πρόσωπο).

Δεν είναι υποχρεωτική η χρήση μάσκας κατά τη διάρκεια του φαγητού και κατά τη διάρκεια της γυμναστικής/άθλησης.

Κατά τη διαδικασία υποστήριξης από εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης, Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ) ή Σχολικό Νοσηλευτή, καθώς και στις σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και στα Κέντρα Εκπαίδευσης και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (ΚΕΣΥ), προκρίνεται η διαφανής ολοπρόσωπη προστατευτική προσωπίδα ή ειδική υφασμάτινη μάσκα με διαφανές πρόσθιο τμήμα στο μέρος του στόματος για τους μαθητές ή το προσωπικό, για τις περιπτώσεις όπου η χειλεοανάγνωση αποτελεί μέσο επικοινωνίας.

Οι συνοδοί μαθητών στα ΚΕΣΥ θα πρέπει να φορούν υποχρεωτικά μη ιατρική μάσκα.

Ωστόσο, στις περιπτώσεις παιδιών με υποκείμενα νοσήματα, η χρήση της χειρουργικής μάσκας έναντι της απλής υφασμάτινης μπορεί να προκριθεί από τους κηδεμόνες κατ” επιλογήν τους ή από τον θεράποντα ιατρό.

Ποιοι εξαιρούνται από την υποχρεωτική χρήση μη ιατρικής μάσκας

Δύο κατηγορίες μαθητών εξαιρούνται από την υποχρεωτική χρήση μη ιατρικής μάσκας:

α) μαθητές με γνωσιακή, αναπτυξιακή, ψυχική διαταραχή ή διαταραχή συμπεριφοράς,

β) μαθητές με σοβαρό νευρολογικό ή μυϊκό ή άλλο νόσημα που τους εμποδίζει να χειριστούν τη μάσκα τους.

Οι μαθητές θα μπορούν να προσέρχονται κανονικά στο σχολείο τους, αφού προσκομίσουν τα απαραίτητα σχετικά δικαιολογητικά.

Τι ισχύει για τα Ειδικά Σχολεία

Για τους μαθητές σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και στους μαθητές που προσέρχονται στα ΚΕΣΥ, συστήνεται η χρήση μάσκας μόνο εφόσον είναι εφικτό και συμβατό με τον βαθμό και το είδος της αναπηρίας/ειδικής εκπαιδευτικής ανάγκης.

Εκπαιδευτικές εκδρομές, μετακινήσεις μαθητών, σχολικές βιβλιοθήκες, μαθητικοί διαγωνισμοί, σχολικές εκδηλώσεις και τελετές

Όπως ήταν ήδη γνωστό, και όπως προβλέπεται και από την ΚΥΑ, δεν θα πραγματοποιούνται εκδρομές, εκπαιδευτικές επισκέψεις, μαθητικά συνέδρια, σχολικά πρωταθλήματα και προγράμματα ανταλλαγής μαθητών και εκπαιδευτικών. Διδακτικές επισκέψεις και περίπατοι θα μπορούν να διεξάγονται ανά τμήμα με υποχρεωτική τη χρήση μάσκας.

Σχετικά με τις σχολικές βιβλιοθήκες, αυτές θα λειτουργούν με υποχρεωτική χρήση μάσκας από όλους τους εισερχόμενους σε αυτές (μαθητές, καθηγητές, λοιπό προσωπικό) και τήρηση απόστασης ενάμισι μέτρου μεταξύ αυτών, λόγω της ανάμειξης διαφορετικών πληθυσμιακών ομάδων.

Οι μαθητικοί διαγωνισμοί τελούνται με υποχρεωτική χρήση μάσκας και την τήρηση των λοιπών μέτρων προστασίας.

Σύμφωνα πάντα με την ΚΥΑ, οι σχολικοί εορτασμοί θα πραγματοποιούνται εντός του κάθε τμήματος, ενώ εκδηλώσεις, όπως για παράδειγμα, οι τελετές αποφοίτησης θα μπορούν να πραγματοποιηθούν με την παρουσία μόνο μαθητών και εκπαιδευτικών, ενδεχομένως κατά τμήματα ή με μέρος των τμημάτων, αναλόγως του διαθέσιμου χώρου, ώστε να τηρούνται οι απαραίτητες κοινωνικές αποστάσεις.

Ολοήμερο Πρόγραμμα

Σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται, το Ολοήμερο Πρόγραμμα θα λειτουργήσει, με το προσωπικό και τους μαθητές που έχουν εγγραφεί σε αυτό να έχουν την υποχρέωση χρήσης μάσκας. Πριν και μετά τη χρήση των αιθουσών διδασκαλίας του Ολοήμερου Προγράμματος, η ΚΥΑ προβλέπει τον αερισμό των αιθουσών και σχολαστικό καθαρισμό των επιφανειών και του εξοπλισμού μετά από κάθε χρήση. Οι ίδιοι κανόνες ισχύουν και για τα τμήματα πρωινής ζώνης, όπου αυτά λειτουργούν.

Λειτουργία κυλικείων

Το προσωπικό των κυλικείων θα πρέπει να εφαρμόζει σχολαστικά τους γενικούς κανόνες καθαριότητας, απολύμανσης χώρων και ατομικής υγιεινής. Η χρήση προστατευτικής μάσκας και γαντιών κατά τη διάρκεια της εργασίας στο κυλικείο (προετοιμασία ή διανομή προϊόντων) είναι υποχρεωτική.

Τα κυλικεία των σχολείων θα πρέπει να διαθέτουν μόνο τρόφιμα και υγρά που είναι συσκευασμένα ή έχουν ετοιμαστεί από το κυλικείο πριν από την ώρα διάθεσής τους σε ατομικές συσκευασίες που προστατεύονται από κατάλληλο υλικό.

Οι μαθητές πρέπει να τηρούν αποστάσεις τουλάχιστον ενάμισι μέτρου κατά την αναμονή για εξυπηρέτηση από το κυλικείο (προτείνεται σήμανση στο έδαφος με τις προβλεπόμενες αποστάσεις).

Στις ειδικές περιπτώσεις που η τήρηση αποστάσεων σε κυλικεία εξωτερικών χώρων μεταξύ των μαθητών κατά την αναμονή δεν είναι δυνατή, η χρήση προστατευτικής μάσκας είναι απαραίτητη. Στα κυλικεία εσωτερικού χώρου πρέπει κατά την αναμονή να γίνεται πάντα χρήση μάσκας.

Γενικότερα, συνιστάται στους μαθητές να χρησιμοποιούν αλκοολούχο αντισηπτικό διάλυμα χεριών μετά τη συναλλαγή με το κυλικείο και πριν από τη λήψη του γεύματος. Η ύπαρξη αλκοολούχου αντισηπτικού διαλύματος χεριών δίπλα στο ταμείο του κυλικείου, το οποίο θα μπορούν να χρησιμοποιούν οι μαθητές, είναι υποχρεωτική.

Γενικά μέτρα προστασίας

- Συχνή και ορθή εφαρμογή υγιεινής των χεριών (πλύσιμο με σαπούνι και νερό ή/και εφαρμογή αντισηπτικού χεριών).

- Καλός αερισμός των αιθουσών, καθαριότητα χώρων και τακτική εφαρμογή απολυμαντικού σε επιφάνειες.

- Αποφυγή μεγάλων συναθροίσεων μαθητών και επίσκεψης στο σχολείο άλλων ατόμων όταν αυτό δεν είναι απαραίτητο.

- Προσπάθεια για τήρηση αποστάσεων μεταξύ μαθητών και μαθητών-εκπαιδευτικών, όσο είναι εφικτό, σε συνδυασμό με τη λειτουργία του σχολείου σε σταθερές ομάδες παιδιών οι οποίες συστηματικά δεν έρχονται σε επαφή μεταξύ τους.

- Αποχή από το σχολείο όσων εκδηλώνουν πυρετό ή/και άλλα συμπτώματα συμβατά με COVID-19.

- Δεν θα πραγματοποιείται συγκέντρωση μαθητών στον προαύλιο χώρο των σχολείων πριν από την έναρξη των μαθημάτων και η καθιερωμένη διαδικασία πραγματοποιείται εντός των αιθουσών. Σε περίπτωση που λόγω έκτακτων αναγκών κριθεί απαραίτητη η συγκέντρωση μαθητών στο προαύλιο, η χρήση της μάσκας θα είναι υποχρεωτική.

- Προβλέπονται διαφορετικά διαλείμματα σε σταθερές ομάδες μαθητών, προκειμένου να αποφευχθούν ο συγχρωτισμός και η ανάμειξη διαφορετικών ομάδων.

- Τα παιχνίδια με μπάλες και λοιπά όργανα γυμναστικής/αθλοπαιδιών επιτρέπονται, εφόσον πραγματοποιούνται ανά τμήμα, έπειτα από σχολαστική εφαρμογή των γενικών κανόνων καθαριότητας στα όργανα γυμναστικής και με την προϋπόθεση ότι κάθε τμήμα χρησιμοποιεί κατά αποκλειστικότητα συγκεκριμένες μπάλες. Προβλέπεται καθαρισμός των παιχνιδιών μετά από κάθε χρήση, ενώ δεν επιτρέπεται οι μαθητές να φέρνουν στο σχολείο παιχνίδια από το σπίτι.

- Το μάθημα της Πληροφορικής θα πραγματοποιείται κανονικά, με καθαρισμό του πληκτρολογίου και του ποντικιού μετά από κάθε χρήση. Σε περιπτώσεις χρήσης μουσικών οργάνων είναι υποχρεωτικός ο καθαρισμός μετά από κάθε χρήση.

- Συστήνεται οι αίθουσες διδασκαλίας να χρησιμοποιούνται όσο είναι δυνατόν, αποκλειστικά από συγκεκριμένο τμήμα μαθητών, ώστε να είναι μειωμένες οι πιθανότητες μετάδοσης του ιού μεταξύ των τμημάτων. Σε περιπτώσεις που δεν μπορεί να αποφευχθεί η χρήση αίθουσας από περισσότερα τμήματα, όπως η αίθουσα Πληροφορικής ή τα εργαστήρια, συστήνεται η μεσολάβηση αερισμού για 15 λεπτά και σχολαστικός καθαρισμός του χρησιμοποιούμενου εξοπλισμού/επιφανειών μετά από κάθε χρήση, πριν εισέλθουν οι μαθητές.

ellada

Newsorama.

ellada

Newsorama.

Με φόντο τους όρους έναρξης των μαθημάτων στα σχολεία, όπως ανακοινώθηκαν τη Δευτέρα (24/08), δάσκαλοι και καθηγητές θα πραγματοποιήσουν κινητοποίηση αύριο, Τρίτη 25 Αυγούστου, στα Προπύλαια.

Οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες, ΔΟΕ και ΟΛΜΕ, έχουν καλέσει τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας και πορεία προς τη Βουλή αύριο το πρωί στις 11:00, ώρα κατά την οποία θα γίνει η έναρξη της συνεδρίασης της αρμόδιας επιτροπής με θέμα το άνοιγμα των σχολικών μονάδων.

Οι ομοσπονδίες ζητούν -μεταξύ άλλων- τη μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα με ανώτατο όριο τους 15 μαθητές και εύρεση χώρων για να λειτουργήσουν ως σχολικές αίθουσες, καθώς επίσης και αυξημένο αριθμό προσλήψεων αναπληρωτών για την κάλυψη όλων των απαραίτητων εκπαιδευτικών αναγκών σε όλες τις ειδικότητες και όλες τις δομές σε μια φάση.

Επιπλέον, σύμφωνα με το ΑΠΕ-ΜΠΕ, αιτούνται αύξηση χρηματοδότησης προκειμένου να καλυφθούν όλα τα αναγκαία μέσα προστασίας και καθαριότητας από το κράτος (δωρεάν μέσα ατομικής προστασίας πχ μάσκες, αντισηπτικά, κ.λπ.).

Παράλληλα, ζητούν τη διενέργεια μαζικών επαναλαμβανόμενων τεστ σε όλους τους συναδέλφους αλλά και στους μαθητές, ώστε να υπάρξει άμεση παρέμβαση σε περίπτωση που χρειαστεί, και να ελέγχεται η διάδοση του ιού, καθώς επίσης και προσλήψεις μόνιμου προσωπικού καθαριότητας στα σχολεία.

Τέλος, επιθυμούν την κατάργηση κάθε νομοθετικής διάταξης που επιτρέπει κάμερα στα σχολεία και on – line μετάδοση των μαθημάτων και την οργανωμένη επιμόρφωση εκπαιδευτικών και μαθητών σε ζητήματα ορθής τήρησης των μέτρων προστασίας.

ellada

Newsorama.

Την όπως υπογραμμίζει «πολύ ορθή» απόφαση του υπουργού Εσωτερικών για επιχορήγηση των δήμων προκειμένου να εφοδιαστούν με μάσκες όλοι οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί χαιρετίζει ο περιφερειάρχης Αττικής, Γιώργος Πατούλης.

«Σε αυτή την κρίσιμη υγειονομική συγκυρία που διανύει η χώρα μας, οφείλουμε όλοι, με αίσθημα ευθύνης, να σεβόμαστε τις έγκριτες επιστημονικές απόψεις των λοιμωξιολόγων για την καλύτερη προστασία της υγείας μας και το κράτος από την πλευρά του να παρέχει όλα τα μέσα που απαιτούνται, για την αποτελεσματική θωράκιση της δημόσιας υγείας», τονίζει Γιώργος Πατούλης, σε ευχαριστήρια δήλωσή του, προς τον υπουργό Εσωτερικών, Τάκη Θεοδωρικάκο όπως μεταδίδει το Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων.

Συγκεκριμένα και στο παραπάνω πλαίσιο, ο κ. Πατούλης, χαιρετίζει και επικροτεί «την πολύ ορθή απόφαση του υπουργού, να προχωρήσει σε έκτακτη επιχορήγηση των Δήμων με το ποσό ύψους 15,2 εκατ. ευρώ, προκειμένου να εφοδιαστούν με μάσκες όλοι οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί της χώρας».

Η προστασία της υγείας των παιδιών μας αλλά και του εκπαιδευτικού προσωπικού, είναι ύψιστη προτεραιότητά μας, προσθέτει, υπογραμμίζοντας ότι με τη συνεργασία των δήμων, θα διασφαλιστεί η υγεία των μαθητών, σε όλες τις σχολικές μονάδες της Αττικής.

Πολιτική

Newsorama.

Έντονη κινητικότητα εξακολουθούν να έχουν οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες με αφορμή τα λάθη που καταγγέλλουν δάσκαλοι και καθηγητές στην κατάρτιση των πινάκων οι οποίοι προέκυψαν από τις προκηρύξεις μόνιμων διορισμών εκπαιδευτικών σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Η ΔΟΕ ζήτησε συνάντηση με τον υπουργό Εσωτερικών, Τάκη Θεοδωρικάκο, μέσω επιστολής που απέστειλε προχθές, Δευτέρα, προκειμένου να βρεθεί λύση στο πρόβλημα που, όπως ανέφερε, «ταλαιπωρεί χιλιάδες συναδέλφους μας οι οποίοι βρίσκονται αντιμέτωποι με τον αποκλεισμό τους από τους πίνακες διορισμών-προσλήψεων και την ανεργία».

Το ΔΣ της ΔΟΕ έχει κάνει λόγο εδώ και καιρό για «τεράστιες αδικίες» που έχουν δημιουργηθεί σε βάρος αναπληρωτών εκπαιδευτικών, στους πίνακες διορισμών-προσλήψεων Ειδικής και Γενικής αγωγής, «οι οποίοι εξαιτίας δυσλειτουργιών του συστήματος υποβολής αιτήσεων εμφανίζονται να μην έχουν πληρώσει το παράβολο για τη συμμετοχή τους στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ ακόμη και αν αυτό (σε πλήθος περιπτώσεων) έχει πληρωθεί».

Στο ίδιο μήκος κύματος και η ΟΛΜΕ, η οποία με ανακοίνωσή της αναφέρει ότι έχει δεχθεί πληθώρα καταγγελιών από εκπαιδευτικούς για τη μη σωστή προσμέτρηση της προϋπηρεσίας τους, άλλων μοριοδοτούμενων κριτηρίων, ενώ υπάρχουν και αυτοί που μολονότι έκαναν αίτηση δεν εμφανίζονται στους πίνακες.

Όπως τονίζει, σε πολλές περιπτώσεις, ενώ αυτά φαίνονται ορθώς καταχωρισμένα στον ΟΠΣΥΔ δεν έχουν προσμετρηθεί στους προσωρινούς πίνακες του ΑΣΕΠ, με αποτέλεσμα οι εν λόγω εκπαιδευτικοί να έχουν ραγδαία πτώση στη σειρά τους στους πίνακες.

«Τα λάθη αυτά σε συνδυασμό με την απόφαση του ΥΠΑΙΘ για προσλήψεις αναπληρωτών από τους προσωρινούς πίνακες για το σχολικό έτος 2020-21 σημαίνουν αυτόματα τον αποκλεισμό πολλών αναπληρωτών, οι οποίοι δικαιούνται την πρόσληψή τους», επισημαίνει η ΟΛΜΕ, «αφού η διαδικασία των ενστάσεων και η έκδοση των οριστικών ορθών πινάκων θα ολοκληρωθεί αρκετούς μήνες αργότερα».

«Πρόκειται για αδιανόητη αδικία, η οποία ωθεί συναδέλφους στην ανεργία, χωρίς καμία δική τους ευθύνη», τονίζει.

Αξιζει να σημειωθεί, ότι από τους προσωρινούς πίνακες που καταρτίστηκαν, θα προσληφθούν, ειδικά για τη σχολική χρονιά 2020-21, οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, ενώ από τους οριστικούς πίνακες, που θα προκύψουν μετά τη διαδικασία των ενστάσεων, θα γίνουν οι 10.500 διορισμοί Γενικής Εκπαίδευσης στην Δευτεροβάθμια και Πρωτοβάθμια εκπαίδευση τα έτη 2020 και 2021.

ellada

Newsorama.

ellada

Newsorama.

ellada

Newsorama.

ellada

Newsorama.

ellada

Newsorama.

ellada

Newsorama.

Σε ανακοίνωσή του για την απόφαση του υπουργείου Παιδείας να καταθέσει σε διαβούλευση νομοσχέδιο για την Εκπαίδευση, το γραφείο Τύπου της Κεντρικής Επιτροπής του ΚΚΕ σημειώνει ότι μια τέτοια πράξη είναι «εχθρική και εκδικητική».

Αναλυτικά η ανακοίνωση αναφέρει:

«Η απόφαση της κυβέρνησης και του υπουργείου Παιδείας να προχωρήσουν, Μ. Τετάρτη και ειδικά σε αυτές τις συνθήκες, στην κατάθεση νομοσχεδίου που αφορά αλλαγές στα προγράμματα σπουδών των Δημοτικών και Γυμνασίων, αλλά και αλλαγές στο Λύκειο, την προώθηση της επιχειρηματικής δραστηριότητας στα Πανεπιστήμια κ.ά., όταν όλοι οι εκπαιδευτικοί φορείς υποστηρίζουν το αντίθετο, συνιστά πράξη εχθρική προς τον κόσμο της Εκπαίδευσης.

Δεν πρωτοτυπεί η κυβέρνηση της ΝΔ. Παρόμοια τακτική είχε ακολουθήσει και η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ, καταθέτοντας αντίστοιχο νομοσχέδιο, πέρυσι, Μεγάλη Εβδομάδα.

Άλλες είναι οι ανάγκες των νέων, των εκπαιδευτικών και των γονιών και οπωσδήποτε αυτές δεν αφορούν την αγωνία της κυβέρνησης να φτιάξει ένα σχολείο εξεταστικό κέντρο, ένα σχολείο ακόμα πιο στενά προσαρμοσμένο στις ρηχές δεξιότητες που έχει ανάγκη το κεφάλαιο.

Άλλες είναι οι ανάγκες των Πανεπιστημίων και όχι να μετατραπούν σε επιχειρήσεις που αναπτύσσουν επιστημονική και ερευνητική δραστηριότητα η οποία θα δεσμεύεται ακόμα περισσότερο από τον παράγοντα κέρδος. Γεγονός που στις μέρες μας αποκαλύπτεται με τραγικό τρόπο.

Τη στιγμή που χιλιάδες μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς, φοιτητές δίνουν μάχη καθημερινά για να τα βγάλουν πέρα στις συνθήκες καραντίνας…

Τη στιγμή που το υπουργείο Παιδείας, με βάση και τα στοιχεία που έδωσε, δεν εξασφαλίζει ισότιμη πρόσβαση στη μόρφωση σε όλους τους νέους…

Τη στιγμή που εκ των πραγμάτων δεν μπορούν να πραγματοποιηθούν μαζικές διαδικασίες στους χώρους της Εκπαίδευσης, ενώ το σύνολο των φορέων της Εκπαίδευσης έχουν τοποθετηθεί αρνητικά στο νομοσχέδιο της κυβέρνησης…

Η κυβέρνηση και το υπουργείο Παιδείας έστω και την τελευταία στιγμή να μην προχωρήσουν στην κατάθεση του νομοσχεδίου για διαβούλευση».

Πολιτική

Newsorama.

Εξειδικευμένα μέτρα στήριξης των εργαζομένων και των επιχειρήσεων-εργοδοτών όλων των ιδιωτικών εκπαιδευτικών δομών αποφασίστηκαν με Κοινή Υπουργική Απόφαση των συναρμόδιων Υπουργών, σε συνέχεια των μέτρων προσωρινής απαγόρευσης λειτουργίας για την πρόληψη εξάπλωσης της Covid-19.

Τα κυριότερα σημεία της Απόφασης είναι τα εξής:

Εκπαιδευτικό προσωπικό – Εργαζόμενοι

1. Δεν αναστέλλονται οι συμβάσεις εργασίας των εκπαιδευτικών που έχουν λάβει διοριστήριο. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί παρέχουν εξ αποστάσεως εργασία (τηλεκπαίδευση) και οι αποδοχές τους καταβάλλονται κανονικά από τους εργοδότες τους. Ως εκ τούτου, δεν είναι δικαιούχοι της αποζημίωσης ειδικού σκοπού και των λοιπών μέτρων στήριξης (φορολογικά, ασφαλιστικά, μείωση μισθώματος κύριας κατοικίας).
2. Οι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν λάβει διοριστήριο, καθώς και το πάσης φύσεως εκπαιδευτικό προσωπικό σε κάθε άλλη περίπτωση εκπαιδευτικών δομών, μπορούν να παρέχουν εργασία εξ αποστάσεως (τηλεκπαίδευση/τηλεκατάρτιση) και σε αυτήν την περίπτωση οι συμβάσεις εργασίας τους δεν αναστέλλονται και οι αποδοχές τους καταβάλλονται από τους εργοδότες τους. Ομοίως, στην περίπτωση αυτή δεν είναι δικαιούχοι της αποζημίωσης ειδικού σκοπού και των λοιπών μέτρων στήριξης (φορολογικά, ασφαλιστικά, μείωση μισθώματος κύριας κατοικίας).
3. Οι συμβάσεις εργασίας εργαζομένων με εξαρτημένη εργασία που δεν εμπίπτουν στις ανωτέρω δύο κατηγορίες, τελούν σε αναστολή για το χρονικό διάστημα από 15/3/2020 έως και 30/4/2020 και οι εργαζόμενοι είναι δικαιούχοι της αποζημίωσης ειδικού σκοπού και των λοιπών μέτρων στήριξης (φορολογικά, ασφαλιστικά, μείωση μισθώματος κύριας κατοικίας). Για όσους από τους εργαζομένους της παρούσας παραγράφου παρέχουν υπηρεσίες σε διοικητικές λειτουργίες ή εξ αποστάσεως εργασία με σκοπό την υποστήριξη της διαδικασίας της τηλεκπαίδευσης ή των λοιπών λειτουργικών αναγκών της εκπαιδευτικής δομής, οι συμβάσεις εργασίας κατ’ επιλογή της επιχείρησης-εργοδότη δεν αναστέλλονται. Στην περίπτωση αυτή οι εργαζόμενοι δεν είναι δικαιούχοι της αποζημίωσης ειδικού σκοπού και των λοιπών μέτρων στήριξης και οι αποδοχές τους καταβάλλονται από τις επιχειρήσεις-εργοδότες τους.
4. Οι επιχειρήσεις-εργοδότες της παρούσας απόφασης είναι δικαιούχοι των μέτρων στήριξης (φορολογικά, ασφαλιστικά, μείωση μισθώματος επαγγελματικής μίσθωσης).
5. Στην περίπτωση που οι επιχειρήσεις-εργοδότες της παρούσας απόφασης δεν προβαίνουν καθόλου στην παροχή εξ αποστάσεως διδασκαλίας/κατάρτισης, τότε αναστέλλονται οι συμβάσεις του συνόλου του προσωπικού όλων των κατηγοριών, το οποίο δικαιούται την αποζημίωση ειδικού σκοπού, καθώς και τα λοιπά μέτρα στήριξης.

Αναπροσαρμογή διδάκτρων

1. Μη παρεχόμενες υπηρεσίες, όπως μεταφορά, σίτιση, απογευματινές δραστηριότητες κ.ά., από τους εργοδότες-επιχειρήσεις δεν χρεώνονται για όσο διάστημα διαρκεί η απαγόρευση της εκπαιδευτικής λειτουργίας με φυσική παρουσία και δεν υπάρχει υποχρέωση καταβολής των αντίστοιχων ποσών από τους υπόχρεους.
2. Εναπόκειται στις επιχειρήσεις-εργοδότες και στους υπόχρεους καταβολής διδάκτρων να συμφωνούν ενδεχόμενη αναπροσαρμογή των διδάκτρων που αντιστοιχούν στο πρόγραμμα διδασκαλίας/κατάρτισης για το χρονικό διάστημα της προηγούμενης παραγράφου κατ’ αναλογία της παρεχόμενης υπηρεσίας τηλεκπαίδευσης/τηλεκατάρτισης.
3. Στην περίπτωση που οι επιχειρήσεις-εργοδότες της παρούσας απόφασης δεν προβαίνουν καθόλου στην παροχή εξ αποστάσεως διδασκαλίας/κατάρτισης, δεν υφίσταται καμία υποχρέωση καταβολής διδάκτρων για το ανωτέρω διάστημα.

Απαγόρευση απολύσεων

Οι επιχειρήσεις-εργοδότες, υποχρεούνται να μην προβούν σε μειώσεις προσωπικού με καταγγελία των συμβάσεων εργασίας και σε περίπτωση πραγματοποίησής τους, οι καταγγελίες αυτές είναι άκυρες από 18/3/2020, ημερομηνία δημοσιοποίησης του μέτρου.

Η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, και η υφυπουργός, Σοφία Ζαχαράκη, δήλωσαν:

«Μέριμνά μας είναι πρωτίστως η διασφάλιση της δημόσιας υγείας, αλλά και η διατήρηση της στενής επαφής μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών. Εξίσου σημαντική, η πρόβλεψη στήριξης του προσωπικού και των επιχειρήσεων της ιδιωτικής εκπαίδευσης, καθώς και των οικογενειών που καλούνται να καταβάλουν δίδακτρα στις ιδιωτικές εκπαιδευτικές δομές.

Καθώς η εξ αποστάσεως εκπαίδευση προχωρά, με την πολύτιμη συνδρομή εκπαιδευτικών, στελεχών εκπαίδευσης και μαθητών, εξασφαλίζουμε όρους βιωσιμότητας για όλα τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας. Την επόμενη ημέρα της κρίσης πρέπει να είμαστε όλοι εδώ, πιο δυνατοί και έτοιμοι να συνεχίσουμε το έργο μας. Μαζί θα τα καταφέρουμε να βγούμε και από αυτήν την κρίση, με τις μικρότερες δυνατές απώλειες.»

ellada

Newsorama.

«Συγκροτήθηκε και λειτουργεί η κυβερνητική μηχανή με υψηλές ταχύτητες. Μακάρι να μην μας εκπλήσσει κάτι τέτοιο στο μέλλον. Το να λειτουργεί, δηλαδή, μια κυβέρνηση χωρίς να χάνει χρόνο, αλλά να κερδίζει τη μάχη της κοινής λογικής», τονίζει η υφυπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη στην εφημερίδα «Παραπολιτικά».

Αναφερόμενη στο πανεπιστημιακό άσυλο, η κ. Ζαχαράκη ξεκαθαρίζει ότι «αυτό που καταργήθηκε είναι η στρέβλωσή του, η κατάχρησή του, η μετατροπή του από άσυλο ιδεών σε άσυλο ανομίας και παραβατικότητας» και διαβεβαιώνει ότι «στην ουσία αποκαθίσταται το άσυλο στην πραγματική του έννοια, καθώς θα συντονιστούν όλες οι προσπάθειες για να προστατευθεί η ελεύθερη διακίνηση ιδεών και η ακαδημαϊκή ελευθερία στην έρευνα και τη διδασκαλία».

Όπως μεταδίδει το Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων, γνωστοποιεί ότι το υπουργείο Παιδείας είναι σε στενή συνεργασία με το ΑΣΕΠ προκειμένου οι 4.500 διορισμοί εκπαιδευτικών στην ειδική αγωγή να έχουν ολοκληρωθεί μέχρι το τέλος του έτους.

Για το αν θα υπάρξουν άλλοι διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών τα επόμενα χρόνια, η υφυπουργό Παιδείας απαντά πως το υπουργείο θα καταγράψει τις ανάγκες στη Γενική Εκπαίδευση και δηλώνει πως πρώτο μέλημα είναι η κάλυψη των πραγματικών κενών με βάση συγκεκριμένη χαρτογράφηση.

Τέλος, σχετικά με την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, διαβεβαιώνει ότι οποιαδήποτε αλλαγή θα γίνει «με αναλυτική και ουσιαστική συζήτηση με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς και οι όποιες γίνουν θα πραγματοποιηθούν σε βάθος χρόνου, χωρίς αιφνιδιασμούς, με γνώμονα πάντα το καλό των παιδιών».

Πολιτική

Newsorama.

Την Παρασκευή 2 Μαΐου, αντιπροσωπία της συντονιστικής επιτροπής των εκπαιδευτικών σε διαθεσιμότητα-απόλυση πραγματοποίησε συνάντηση στο Υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης με τον κ. Μελιτσιώτη (Διευθυντή του γραφείου του Κ. Μητσοτάκη) με σκοπό να καταγγείλουμε την πολύμηνη ομηρία μας, τον εμπαιγμό μας και την εγκληματική προχειρότητα, αδιαφορία, ανικανότητα και δόλο που επιδεικνύουν οι κυβερνητικοί υπεύθυνοι και τα «αδιάβλητα-αξιόπιστα» όργανα που έχουν ορισθεί να διαχειριστούν τις τύχες μας!!

Η αντιπροσωπία της συντονιστικής επιτροπής επανέλαβε για μια ακόμα φορά ότι δεν αποδεχόμαστε την απόλυση κανενός συναδέλφου μας. Κατήγγηλε την όλη διαδικασία των προκηρύξεων, τις αυθαίρετες, αναξιοκρατικές μοριοδοτήσεις που έχουν στόχο τις περισσότερες δυνατές απολύσεις εκπαιδευτικών και την απαράδεκτη σωρεία λαθών.

Ανέπτυξε τις πάγιες θέσεις μας και ζήτησε να γίνουν οι απαραίτητες ενέργειες ώστε να τηρηθούν οι υποσχέσεις και όλες οι θέσεις που έχουν προκηρυχθεί να καλυφθούν από τους εκπαιδευτικούς σε διαθεσιμότητα (Να μη μείνουν κενές θέσεις και εκατοντάδες απολυμένοι).
Ο κ. Μελιτσιώτης απάντησε τα παρακάτω:

Newsorama.