Από ένα σποράκι έγινε φυτό. Το φυτό μεγάλωσε και έβγαλε τις ντοματουλες του!! Ήρθε η ώρα να τις απολαύσουμε!!

ellada

Newsorama.

]]> http://www.newsorama.gr/to-vravevmeno-dimotiko-sxoleio-tis-xalkidikis-exei-laxanokipo-thermokipio-kai-diadrastiko-parko-kykloforiakis-agogis/feed/ 0 http://www.newsorama.gr/vandalisan-sxoleio-stin-kriti-spasmenes-portes-kai-sprei-stous-toixous/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=vandalisan-sxoleio-stin-kriti-spasmenes-portes-kai-sprei-stous-toixous http://www.newsorama.gr/vandalisan-sxoleio-stin-kriti-spasmenes-portes-kai-sprei-stous-toixous/#comments Tue, 16 Jun 2020 11:10:40 +0000 newsorama https://www.newsbeast.gr/greece/arthro/6383810/vandalisan-scholeio-stin-kriti-spasmenes-portes-kai-sprei-stoys-toichoys

Βανδάλισαν σχολείο στην Κρήτη – Σπασμένες πόρτες και σπρέι στους τοίχους

Μπροστά σε σπασμένες πόρτες και μουτζούρες από σπρέι στους τοίχους, βρέθηκαν σήμερα αντιμέτωποι οι καθηγητές του 3ου Γυμνασίου Χανίων. Του ανταποκριτή μας από το flashnews.gr…

Newsorama.

]]> Βανδάλισαν σχολείο στην Κρήτη – Σπασμένες πόρτες και σπρέι στους τοίχους

---

Μπροστά σε σπασμένες πόρτες και μουτζούρες από σπρέι στους τοίχους, βρέθηκαν σήμερα αντιμέτωποι οι καθηγητές του 3ου Γυμνασίου Χανίων.

Του ανταποκριτή μας από το flashnews.gr στην Κρήτη

Άγνωστοι είχαν μπει στον χώρο του σχολείου, νυχτερινές ώρες και προχώρησαν σε βανδαλισμούς στον χώρο των αποχωρητηρίων.

Η εικόνα αυτή είναι γνώριμη στους εκπαιδευτικούς του σχολικού συγκροτήματος καθώς δεν είναι η πρώτη φορά που μπαίνουν στο στόχαστρο βανδαλιστών. Είναι χαρακτηριστικό ότι από τα Χριστούγεννα είναι η σημερινή είναι η τρίτη φορά που καλούνται να επισκευάσουν ζημιές που προκάλεσαν ανεγκέφαλοι στον συγκεκριμένο χώρο του σχολείου.

Μάλιστα οι δράστες δεν σεβάστηκαν ούτε το καινούριο αποχωρητήριο για ΑμεΑ που είχε κατασκευαστεί.

Δείτε τις φωτογραφίες:

ellada

Newsorama.

]]> http://www.newsorama.gr/vandalisan-sxoleio-stin-kriti-spasmenes-portes-kai-sprei-stous-toixous/feed/ 0 http://www.newsorama.gr/thetikos-ston-koronoio-daskalos-stin-ksanthi-ekleisan-4-dimotika/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=thetikos-ston-koronoio-daskalos-stin-ksanthi-ekleisan-4-dimotika http://www.newsorama.gr/thetikos-ston-koronoio-daskalos-stin-ksanthi-ekleisan-4-dimotika/#comments Wed, 10 Jun 2020 15:27:37 +0000 newsorama https://www.newsbeast.gr/greece/arthro/6366362/thetikos-ston-koronoio-daskalos-stin-xanthi-ekleisan-4-dimotika

Θετικός στον κορονοϊό δάσκαλος στην Ξάνθη – Έκλεισαν 4 δημοτικά

Κλειστά θα παραμείνουν από αύριο Πέμπτη 11 Ιουνίου και για μια εβδομάδα τέσσερα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην πόλη της Ξάνθης. Αφορμή για το λουκέτο…

Newsorama.

]]> Θετικός στον κορονοϊό δάσκαλος στην Ξάνθη – Έκλεισαν 4 δημοτικά

Κλειστά θα παραμείνουν από αύριο Πέμπτη 11 Ιουνίου και για μια εβδομάδα τέσσερα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην πόλη της Ξάνθης.

Αφορμή για το λουκέτο είναι ότι και στα τέσσερα σχολεία έκανε μάθημα ένας δάσκαλος από την ορεινή Ξάνθη που βρέθηκε θετικός στον κορονόϊό μετά τα τεστ του ΕΟΔΥ αναφέρει το xanthinews.gr.

Τα σχολεία που θα είναι κλειστά από αύριο είναι το 10ο, 17ο, 15ο και 20ο Δημοτικό Σχολείο.

ellada

Newsorama.

]]> http://www.newsorama.gr/thetikos-ston-koronoio-daskalos-stin-ksanthi-ekleisan-4-dimotika/feed/ 0 http://www.newsorama.gr/kataggelia-gia-astynomikous-elegxous-se-dimotika-sxoleia-tis-xiou/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=kataggelia-gia-astynomikous-elegxous-se-dimotika-sxoleia-tis-xiou http://www.newsorama.gr/kataggelia-gia-astynomikous-elegxous-se-dimotika-sxoleia-tis-xiou/#comments Wed, 03 Jun 2020 18:18:38 +0000 newsorama https://www.newsbeast.gr/greece/arthro/6348079/kataggelia-gia-astynomikoys-elegchoys-se-dimotika-scholeia-tis-chioy

Καταγγελία για αστυνομικούς ελέγχους σε δημοτικά σχολεία της Χίου

Μέσω μιας σκληρής ανακοίνωσης που εξέδωσε, η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας προχωρά σε καταγγελία για αστυνομικούς ελέγχους σε σχολεία της Χίου και κάνει λόγο «για απαράδεκτες…

Newsorama.

]]> Καταγγελία για αστυνομικούς ελέγχους σε δημοτικά σχολεία της Χίου

Μέσω μιας σκληρής ανακοίνωσης που εξέδωσε, η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας προχωρά σε καταγγελία για αστυνομικούς ελέγχους σε σχολεία της Χίου και κάνει λόγο «για απαράδεκτες πρακτικές».

Σύμφωνα με την ανακοίνωση-καταγγελία της Ομοσπονδίας οι αστυνομικοί έλεγχοι διεξήχθησαν προκειμένου να «να εξεταστεί αν τηρούνται τα μέτρα ασφάλειας και υγιεινής, αφού δεν προκύπτει από πουθενά τέτοιου είδους αρμοδιότητα».

Η ανακοίνωση – καταγγελία

Το Δ.Σ. της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας καταδικάζει με τον πλέον κατηγορηματικό τρόπο την προσπάθεια αστυνομικών ελέγχων σε Δημοτικά Σχολεία της Χίου, δήθεν, για να εξεταστεί αν τηρούνται τα μέτρα ασφάλειας και υγιεινής, αφού δεν προκύπτει από πουθενά τέτοιου είδους αρμοδιότητα.

Συγκεκριμένα, τη Δευτέρα 1/6/2020 τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ξανάνοιξαν ύστερα από μεγάλο χρονικό διάστημα. Ενώ οι διευθυντές των σχολείων, σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό έχουν πάρει όλα τα απαραίτητα μέτρα για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων, σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και του Ε.Ο.Δ.Υ., αστυνομικοί εκτελώντας κατά τα λεγόμενά τους, πάγιες εντολές για έλεγχους σε δημόσιες υπηρεσίες, πραγματοποίησαν ελέγχους στο 4ο και στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Χίου.

Οι αστυνομικές δυνάμεις, ζήτησαν στοιχεία από τους διευθυντές των σχολείων, δημιουργώντας την αίσθηση αστυνόμευσης των σχολικών μονάδων. Πρόκειται για απαράδεκτες πρακτικές.

Η κυβέρνηση είναι εκτεθειμένη. Με την ανοχή της ευνοεί την καλλιέργεια της αντίληψης πως υπήρχε περίπτωση οι Διευθυντές και οι εκπαιδευτικοί να αυθαιρετούν σε βάρος της υγείας και της ασφάλειας των παιδιών.

Αυτό που οφείλει να πράξει, είναι να λάβει όλα τα αναγκαία μέτρα για την ασφαλή λειτουργία των σχολικών μονάδων, να τις στελεχώσει με το απαραίτητο προσωπικό καθαριότητας και να δώσει γενναίο κονδύλι για την αγορά απαραίτητου υγειονομικού υλικού.

Η αστυνομική διεύθυνση Χίου πρέπει άμεσα να ζητήσει συγγνώμη για τις απαράδεκτες πρακτικές της. Δεν έχει καμία απολύτως αρμοδιότητα διενέργειας εφόδων και ελέγχων στις σχολικές μονάδες διαταράσσοντας το παιδαγωγικό κλίμα και το ομαλό μαθησιακό περιβάλλον που είναι απαραίτητο για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Σε περίπτωση που δεν το γνωρίζουν τους θυμίζουμε πως όπως στην περίοδο των περιορισμών οι εκπαιδευτικοί στάθηκαν δίπλα στους μαθητές και τις οικογένειές τους, έτσι και τώρα δίνουν τον καλύτερό τους εαυτό για να λειτουργήσουν με ασφάλεια τα σχολεία τη στιγμή που η κυβέρνηση ως μοναδικό της μέλημα έχει τo να ψηφίσει το αντιεκπαιδευτικό πολυνομοσχέδιο που έχει φέρει στη Βουλή.

Η κυβέρνηση, εδώ και τώρα οφείλει να εγγυηθεί, ότι δεν θα ξανασυμβεί αντίστοιχο περιστατικό αυθαιρεσίας που διαταράσσει την ομαλή λειτουργία των σχολικών μονάδων.

Η αστυνομία δεν έχει καμία δουλειά στα σχολεία!

Δε θα επιτρέψουμε καμία αυθαιρεσία, καμία αυταρχική συμπεριφορά!

ellada

Newsorama.

]]> http://www.newsorama.gr/kataggelia-gia-astynomikous-elegxous-se-dimotika-sxoleia-tis-xiou/feed/ 0 http://www.newsorama.gr/arnitika-synaisthimata-dimiourgei-stous-efivous-to-sxoleio/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=arnitika-synaisthimata-dimiourgei-stous-efivous-to-sxoleio http://www.newsorama.gr/arnitika-synaisthimata-dimiourgei-stous-efivous-to-sxoleio/#comments Wed, 20 May 2020 02:01:13 +0000 newsorama https://www.newsbeast.gr/health/arthro/6301092/arnitika-synaisthimata-dimioyrgei-stoys-efivoys-to-scholeio

Αρνητικά συναισθήματα δημιουργεί στους εφήβους το σχολείο

Θετικά, αλλά και αρνητικά στοιχεία για ευρύ φάσμα συμπεριφορών και συνθηκών στη ζωή των εφήβων στη χώρα μας, όπως η σωματική και ψυχολογική υγεία/ευεξία, η…

Newsorama.

]]> Αρνητικά συναισθήματα δημιουργεί στους εφήβους το σχολείο

Θετικά, αλλά και αρνητικά στοιχεία για ευρύ φάσμα συμπεριφορών και συνθηκών στη ζωή των εφήβων στη χώρα μας, όπως η σωματική και ψυχολογική υγεία/ευεξία, η οικογένεια και η επικοινωνία με τους γονείς, το σχολικό περιβάλλον, το bullying και οι βίαιοι καυγάδες, οι διατροφικές συνήθειες, η φυσική δραστηριότητα και η παχυσαρκία, η επικοινωνία και η κοινωνική δικτύωση, ή κατανάλωση αλκοόλ, το κάπνισμα, η χρήση κάνναβης και η σeξουαλική συμπεριφορά, καταγράφει μεγάλη έρευνα με τη σφραγίδα του Ερευνητικού Πανεπιστημιακού Ινστιτούτου Ψυχικής Υγιεινής (ΕΠΙΨΥ).

Στα θετικά είναι ότι οι έφηβοι-μαθητές στη χώρα μας νιώθουν σε υψηλότερο ποσοστό πως λαμβάνουν μεγάλη υποστήριξη από την οικογένειά τους και από τους/τις φίλους/ες τους, ενώ επιπλέον προτιμούν σε πολύ υψηλότερο ποσοστό την προσωπική επαφή από τα ηλεκτρονικά μέσα για την επικοινωνία με την παρέα τους.

Στα αρνητικά είναι ότι οι έφηβοι-μαθητές στη χώρα μας αντλούν σε χαμηλότερο ποσοστό ικανοποίηση από το σχολείο και σε επίσης χαμηλότερο ποσοστό αισθάνονται ότι λαμβάνουν υποστήριξη από τους εκπαιδευτικούς και από τους συμμαθητές τους. Επίσης σε χαμηλότερο ποσοστό, όπως μεταδίδει το Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων λαμβάνουν καθημερινά πρωινό ή καταναλώνουν φρούτα και σε επίσης χαμηλότερο ποσοστό ασκούνται επαρκώς. Είναι δε, σε υψηλότερο ποσοστό υπέρβαροι ή παχύσαρκοι.

Σύμφωνα με την Άννα Κοκκέβη, ομότιμη καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Αθηνών και Επικεφαλής του Τομέα Επιδημιολογικών και Ψυχοκοινωνικών Ερευνών του ΕΠΙΨΥ, «είναι ιδιαίτερα ενθαρρυντικό το γεγονός ότι τα ποσοστά των εφήβων που αναφέρουν ότι λαμβάνουν μεγάλη υποστήριξη από τους γονείς και από την παρέα τους είναι υψηλότερα στη χώρα μας συγκριτικά με τις περισσότερες από τις χώρες που συμμετέχουν στην έρευνα -ενδεικτικό του ότι ο κοινωνικός ιστός συνεχίζει να προσφέρει στους νέους μας ένα αίσθημα ασφάλειας, κάτι που μπορεί να αποδειχθεί ιδιαίτερα σημαντικό σε συνθήκες όπως αυτές που βιώνουμε λόγω της πανδημίας της covid-19.»

«Ωστόσο» όπως συνεχίζει να αναφέρει η επιστημονική υπεύθυνη του ελληνικού σκέλους της έρευνας «είναι ιδιαίτερα ανησυχητικό το ότι το σχολείο παραμένει στη χώρα μας ένα περιβάλλον το οποίο, αντί να αποτελεί εστία άντλησης ικανοποίησης και στήριξης για τα νεαρά του μέλη, φαίνεται να αντιμετωπίζεται από τους περισσότερους εφήβους με αρνητικά συναισθήματα και δυσπιστία. Το παραπάνω οφείλει να μας προβληματίσει όλους και ιδιαίτερα την εκπαιδευτική κοινότητα, η οποία παίζει έναν ισχυρό διαμορφωτικό ρόλο στις εμπειρίες και την ανάπτυξη της προσωπικότητας των μαθητών».

Τα κύρια ευρήματα της έρευνας για την Ελλάδα συγκριτικά με το σύνολο των χωρών που συμμετέχουν στο ερευνητικό πρόγραμμα HBSC/WHO και αφορούν σύγκριση με τους συνομηλίκους από 45 χώρες της Ευρώπης και τον Καναδά είναι τα παρακάτω.

Συνήθειες διατροφής, στοματική υγιεινή, φυσική δραστηριότητα, σωματικό βάρος και εικόνα σώματος:

Οι έφηβοι στην Ελλάδα αναφέρουν:

• Σε χαμηλότερο ποσοστό λήψη πρωινού καθημερινά τις ημέρες του σχολείου (48%, έναντι 58% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά) και κατανάλωση φρούτων σε καθημερινή βάση (31%, έναντι 40% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά).
• Σε σχεδόν υποτριπλάσιο ποσοστό κατανάλωση αναψυκτικών με ζάχαρη (6%, έναντι 16% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά).
• Σε παρόμοιο ποσοστό ότι τρώνε μαζί με την οικογένειά τους καθημερινά (48%, έναντι 50% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά) -ωστόσο, τα κορίτσια στην Ελλάδα αναφέρουν καθημερινά γεύματα με την οικογένεια σε χαμηλότερο ποσοστό (44%) σε σύγκριση με τα κορίτσια στις χώρες του Προγράμματος (48%).
• Σε χαμηλότερο ποσοστό -το 6ο χαμηλότερο- ότι βουρτσίζουν τα δόντια τους περισσότερο από μία φορά την ημέρα (52%, έναντι 65% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά).
• Σε χαμηλότερο ποσοστό ότι κάνουν φυσική δραστηριότητα καθημερινά (16%, έναντι 19% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά).

Επίσης,

• Σε υψηλότερο ποσοστό οι έφηβοι στην Ελλάδα (25%) συγκριτικά με το πρόγραμμα HBSC συνολικά (21%) είναι υπέρβαροι ή παχύσαρκοι, κατατάσσοντας τη χώρα μας στην 6η υψηλότερη θέση. Η διαφορά αυτή εμφανίζεται κυρίως στα αγόρια (31% στην Ελλάδα και 25% στις χώρες του προγράμματος HBSC1).
• Σε παρόμοια ποσοστό οι έφηβοι στην Ελλάδα (25%) και στις χώρες του προγράμματος HBSC συνολικά (27%) θεωρούν το σώμα τους «παχύ».

Επικοινωνία με ηλεκτρονικά μέσα

• Σε παρόμοιο ποσοστό οι έφηβοι στην Ελλάδα (33%) και στο πρόγραμμα HBSC συνολικά (35%) αναφέρουν ότι έχουν πολύ συχνή επικοινωνία με φίλους ή άλλους μέσω ηλεκτρονικών μέσων.
• Σε πολύ χαμηλότερο ποσοστό οι έφηβοι στην Ελλάδα (8%) συγκριτικά με το πρόγραμμα HBSC συνολικά (14%) δείχνουν ισχυρή προτίμηση στην κοινωνική αλληλεπίδραση μέσω ίντερνετ έναντι της επαφής «πρόσωπο με πρόσωπο».
• Σε υψηλότερο ποσοστό (10%) οι έφηβοι στην Ελλάδα συγκριτικά με το πρόγραμμα HBSC συνολικά (7%) κάνουν προβληματική χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης με τη διαφορά αυτή να είναι πολύ εντονότερη στα κορίτσια (12% στην Ελλάδα έναντι 8% στο Πρόγραμμα, συνολικά).

Ψυχοκοινωνική υγεία

• Σε πολύ υψηλότερο ποσοστό -το 6ο υψηλότερο- (50%) οι έφηβοι στην Ελλάδα συγκριτικά με τους εφήβους στο σύνολο των χωρών του προγράμματος HBSC (37%) αναφέρουν ότι η υγεία τους είναι πάρα πολύ καλή.
• Χειρότερη αξιολογούν τη ζωή τους οι έφηβοι στην Ελλάδα (Μέση Τιμή:7,6) σε σχέση με τους εφήβους στο Πρόγραμμα HBSC (Μέση Τιμή:7,8). Η διαφορά αυτή είναι εντονότερη στα κορίτσια και στους μεγαλύτερους (3η χαμηλότερη θέση στους 13χρονους) εφήβους, ενώ, αντίθετα, μεταξύ των 11χρονων η Ελλάδα έχει υψηλότερη τιμή από το μέσο όρο του Προγράμματος.
• Σε πολύ υψηλότερο ποσοστό -το 4ο μεταξύ των χωρών του προγράμματος HBSC- οι έφηβοι στην Ελλάδα (44%) συγκριτικά με το Πρόγραμμα συνολικά (35%) αναφέρουν πολλαπλά ψυχολογικά/σωματικά συμπτώματα (πονοκέφαλο, πόνο στο στομάχι, πόνο στη μέση/πλάτη, ακεφιά, δυσθυμία, νευρικότητα, δυσκολία στον ύπνο, ζαλάδα) με τη διαφορά να είναι εντονότερη μεταξύ των κοριτσιών και μεταξύ των μεγαλύτερων εφήβων.

Σeξουαλική συμπεριφορά

Σε υψηλότερο ποσοστό οι 15χρονοι έφηβοι στην Ελλάδα (26%) -το 3ο υψηλότερο μεταξύ των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα HBSC (19%)- αναφέρουν ότι είχαν τουλάχιστον μία ολοκληρωμένη σeξουαλική επαφή στη ζωή τους, με τη διαφορά αυτή να είναι εντονότερη στα αγόρια (34% και 24% αντίστοιχα, στην Ελλάδα και στο σύνολο των χωρών του Προγράμματος). Μεταξύ των 15χρονων που αναφέρουν σeξουαλική εμπειρία, η Ελλάδα έχει:

• Το 2ο υψηλότερο ποσοστό (74%) εφήβων που αναφέρουν χρήση προφυλακτικού κατά την τελευταία σeξουαλική επαφή. Το αντίστοιχο ποσοστό στο πρόγραμμα HBSC συνολικά είναι 61%.
• Το χαμηλότερο ποσοστό (6%) εφήβων που αναφέρουν χρήση αντισυλληπτικού χαπιού κατά την τελευταία σeξουαλική επαφή. Το αντίστοιχο ποσοστό στο πρόγραμμα HBSC συνολικά είναι 26%.

Χρήση ουσιών

Οι έφηβοι στην Ελλάδα αναφέρουν:

• Σε ελαφρώς υψηλότερο ποσοστό ότι έχουν καπνίσει σε όλη τους τη ζωή (15%, έναντι 14% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά) και πρόσφατα (τις τελευταίες 30 ημέρες πριν από τη διεξαγωγή της έρευνας) (8%, έναντι 7% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά, με τη διαφορά αυτή να είναι εντονότερη στα 15χρονα κορίτσια).
• Στο υψηλότερο ποσοστό του Προγράμματος κατανάλωση αλκοόλ σε όλη τους τη ζωή (μάλιστα για τους 15χρονους ανέρχεται στο 85%, έναντι 59% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά) και πρόσφατα (30%, έναντι 19% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά).
• Σε παρόμοια ποσοστά ότι έχουν μεθύσει πρόσφατα (~7%).
• Σε χαμηλότερο ποσοστό χρήση κάνναβης σε όλη τους τη ζωή (9%, έναντι 13% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά) και πρόσφατα (5%, έναντι 7% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά).

Bullying και βίαιη συμπεριφορά

Οι έφηβοι στην Ελλάδα αναφέρουν:

• Σε χαμηλότερο ποσοστό ότι κατά τους τελευταίους 2 μήνες στο σχολείο υπέστησαν bullying (7%, έναντι 10% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά) και συμμετείχαν σε bullying άλλων (3%, έναντι 6% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά).
• Σε πολύ χαμηλότερο ποσοστό ότι κατά τους τελευταίους 2 μήνες υπέστησαν ηλεκτρονικό bullying (5%, έναντι 13% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά) και συμμετείχαν σε ηλεκτρονικό bullying άλλων (3%, έναντι 10% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά).
• Σε ελαφρώς υψηλότερο ποσοστό ότι ήρθαν άγρια στα χέρια με κάποιον ή κάποιους άλλους, τουλάχιστον 3 φορές κατά τους τελευταίους 12 μήνες από τη διεξαγωγή της έρευνας (11%, έναντι 10% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά).

Σχολικό περιβάλλον

Οι έφηβοι στην Ελλάδα αναφέρουν:

• Σε σχεδόν υποδιπλάσιο ποσοστό (το 6ο χαμηλότερο) ότι τους αρέσει πολύ το σχολείο (15%, έναντι 28% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά). Η διαφορά αυτή είναι οξύνεται με την ηλικία των εφήβων. Έτσι το αντίστοιχα ποσοστό 15χρονων εφήβων στην Ελλάδα είναι σχεδόν υποτριπλάσιο (8%) συγκριτικά με εκείνο των 15χρονων στο πρόγραμμα HBSC (21%).
• Σε πολύ χαμηλότερο (το 3ο χαμηλότερο) ότι λαμβάνουν υποστήριξη από τους συμμαθητές τους (41%, έναντι 59% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά). Η διαφορά αυτή οξύνεται με την ηλικία των εφήβων με τους 15χρονους να βρίσκονται στην τελευταία θέση της κατάταξης μεταξύ των χωρών συνολικά.
• Σε χαμηλότερο ποσοστό ότι λαμβάνουν υποστήριξη από τους δασκάλους/καθηγητές τους (50%, έναντι 56% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά). Η διαφορά αυτή είναι εντονότερη στα κορίτσια και οξύνεται με την ηλικία των εφήβων.

Οικογένεια και φίλοι

Οι έφηβοι στην Ελλάδα αναφέρουν:

• Σε παρόμοια ποσοστά ότι είναι «εύκολη» η επικοινωνία με τη μητέρα τους για θέματα που τους απασχολούν (~85% στην Ελλάδα και στο Πρόγραμμα συνολικά).
• Σε χαμηλότερο ποσοστό ότι είναι «εύκολη» η επικοινωνία με τον πατέρα τους (69%, έναντι 73% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά), με τη διαφορά αυτή να εντοπίζεται κυρίως στα κορίτσια (Ελλάδα 58%, HBSC 66%) και στους 15χρονους (Ελλάδα 59%, HBSC 65%).
• Σε υψηλότερο ποσοστό ότι λαμβάνουν υποστήριξη από την οικογένειά τους (78%, έναντι 72% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά), με τη διαφορά να εντοπίζεται κυρίως στα αγόρια.
• Σε υψηλότερο ποσοστό (το 7ο υψηλότερο) ότι λαμβάνουν υποστήριξη από τους φίλους τους (70%, έναντι 60% των εφήβων του Προγράμματος συνολικά).

ellada

Newsorama.

]]> http://www.newsorama.gr/arnitika-synaisthimata-dimiourgei-stous-efivous-to-sxoleio/feed/ 0 http://www.newsorama.gr/gerapetritis-ta-sxoleia-tha-anoiksoun-stadiaka-mono-ypo-tous-orous-ton-eidikon/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=gerapetritis-ta-sxoleia-tha-anoiksoun-stadiaka-mono-ypo-tous-orous-ton-eidikon http://www.newsorama.gr/gerapetritis-ta-sxoleia-tha-anoiksoun-stadiaka-mono-ypo-tous-orous-ton-eidikon/#comments Tue, 28 Apr 2020 00:20:09 +0000 newsorama https://www.newsbeast.gr/politiki/arthro/6236491/gerapetritis-ta-scholeia-tha-anoixoyn-stadiaka-mono-ypo-toys-oroys-ton-eidikon

Γεραπετρίτης: Τα σχολεία θα ανοίξουν σταδιακά, μόνο υπό τους όρους των ειδικών

Τα σχολεία θα ανοίξουν, πρέπει να ανοίξουν, και θα ανοίξουν σταδιακά, μόνο υπό τους όρους των ειδικών: Το μήνυμα αυτό έστειλε ο υπουργός Επικρατείας Γιώργος…

Newsorama.

]]> Γεραπετρίτης: Τα σχολεία θα ανοίξουν σταδιακά, μόνο υπό τους όρους των ειδικών

Τα σχολεία θα ανοίξουν, πρέπει να ανοίξουν, και θα ανοίξουν σταδιακά, μόνο υπό τους όρους των ειδικών: Το μήνυμα αυτό έστειλε ο υπουργός Επικρατείας Γιώργος Γεραπετρίτης, επικαλούμενος λόγους παιδαγωγικούς, ψυχικούς αλλά και ισότητας μεταξύ των παιδιών εκείνων που δίνουν εξετάσεις. Για τις σχέσεις δε, με την Εκκλησία, διαβεβαίωσε πως «θα υπάρξει ισόρροπο μείγμα εκ μέρους της Πολιτείας, και στο πλαίσιο των καλών σχέσεων που υπάρχουν με την Εκκλησία».

Όπως τόνισε μιλώντας στον τηλεοπτικό σταθμό «Kontra» και αναμεταδίδει το Αθηναΐκό Πρακτορείο Ειδήσεων, υπουργός Επικρατείας κάθε βαθμίδα έχει τις ιδιαιτερότητές της: Επί παραδείγματι, είναι διαφορετικές οι ανάγκες που εμφανίζονται στο πανεπιστήμιο, και, ευκαιρίας δοθείσης, «σχεδόν το σύνολο του ακαδημαϊκού χώρου συντάχθηκε με την τηλε-εκπαίδευση, παρήγαγε ακαδημαϊκό έργο πολύ υψηλής ποιότητας. Άρα, υπό αυτήν την έννοια, δεν εμφανίζεται άμεσα αναγκαία η επιστροφή στα πανεπιστημιακά αμφιθέατρα», εκτίμησε ο Γ. Γεραπετρίτης, υπό την ιδιότητα του πολιτικού αλλά και του πανεπιστημιακού δασκάλου. Όμως, «είναι άλλες οι ανάγκες της Γ” Λυκείου: Τα παιδιά θα πρέπει να επιστρέψουν στα θρανία, έτσι ώστε, ακόμη και εκείνα τα παιδιά τα οποία δεν έχουν πάρα πολύ άμεση, ή γρήγορη, ή δυνατή πρόσβαση στο διαδίκτυο, να καλύψουν τα όποια κενά έχουν δημιουργηθεί, να υπάρχει η ισότητα των όπλων όταν φθάσει η ώρα των πανελλαδικών». Από εκεί και πέρα βεβαίως, άλλες είναι οι ανάγκες του Γυμνασίου και των υπόλοιπων τάξεων, του Λυκείου, και άλλες οι ανάγκες των παιδιών του Δημοτικού, διότι «τα παιδιά του Δημοτικού έχουν πολύ χαλαρότερη κατανόηση των κανόνων ατομικής υγιεινής και ευθύνης, δύσκολα επιβάλλεις σε μικρά παιδιά τον τρόπο ζωής που θέλουμε να φέρουμε σε αυτήν τη νέα καθημερινότητα».

“Αρα, συμπέρανε ο υπουργός, «είναι πολύ διαβαθμισμένα τα δεδομένα, είναι μια πολυ-παραγοντική εξίσωση. Τα σχολεία θα ανοίξουν, πρέπει να ανοίξουν. Θα ανοίξουν σταδιακά, κατά φάσεις, κατά τάξη. Είναι κρίσιμο το να μην συζητάμε για το αν θα πρέπει να παραμείνουν τα σχολεία κλειστά» τόνισε, εξηγώντας ότι «είναι πολλοί οι λόγοι που επιβάλλουν το άνοιγμα των σχολείων, δεν είναι μόνο παιδαγωγικοί, δεν μπορούμε να πορευόμαστε με ένα υποβαθμισμένο παιδαγωγικό υπόδειγμα, ‘βρισκόμαστε σπίτι και εκπαιδευόμαστε από εκεί’». Είναι και το θέμα της ψυχικής υγείας των παιδιών, τα οποία «πρέπει να βρίσκονται στο φυσικό χώρο του σχολείου, διότι σχολείο δεν είναι μόνο εκπαίδευση, είναι κοινωνική αγωγή, κοινωνική συναναστροφή, είναι ‘μαθαίνω να είμαι μέρος μιας κοινότητας και μιας ομάδας’». Σύμφωνα με τον Γ. Γεραπετρίτη, δεν είναι τυχαίο ότι όλες οι χώρες, ακόμη και εκείνες που βρίσκονται σε πολύ χειρότερη υγειονομικά στάθμη, ανοίγουν τα σχολεία τους υπό όρους και προϋποθέσεις. Στο πλαίσιο αυτό, ο υπουργός Επικρατείας διαβεβαίωσε τους Έλληνες πολίτες, ότι «με ιδιαίτερη συνέπεια και φειδώ η ελληνική Πολιτεία θα ανοίξει τα σχολεία, χωρίς εκπτώσεις στη δημόσια υγεία των παιδιών, μόνο υπό τους όρους και τις συνθήκες που θα μας υποδείξουν οι αρμόδιοι υγειονομικοί παράγοντες». “Αρα, θα υπάρξουν «νέοι, αυστηροί κανόνες για το άνοιγμα των σχολείων κατά στάδια» και για διάστημα το οποίο θα προσδιοριστεί ειδικότερα από το υπουργείο Παιδείας τις αμέσως επόμενες ημέρες.

«Όπως και σε πολλά άλλα κεφάλαια, η ελληνική Πολιτεία θα έχει κανόνες, που και αυστηρότεροι θα είναι, και πιο ριζικοί, και πιο εμπροσθοβαρείς. Εμείς σε πολλές περιπτώσεις έχουμε εισαγάγει πιο ευρηματικούς κανόνες σε σχέση με άλλα κράτη, ώστε να μπορέσουμε να διασφαλίσουμε τη δημόσια υγεία, ειδικά για το θέμα των σχολείων, που καταλαβαίνουμε όλοι ότι είναι πολύ μεγάλης ευαισθησίας για την ελληνική κοινωνία», είπε και πρόσθεσε: «Θα είμαστε ακόμη πιο αυστηροί, και καλό είναι – απευθύνω παράκληση – ο καθένας, είτε πρόκειται για άτομο, είτε για κοινότητα ή πολιτική παράταξη, να μην παίζει με την αγωνία των γονέων, αλλά να κρατήσει υπεύθυνη στάση, γνωρίζοντας τη σημασία να υπάρχει μια φυσική σχολική κοινότητα, και για λόγους παιδαγωγικούς και για λόγους ψυχικούς, αλλά και για λόγους ισότητας των παιδιών».

Ερωτηθείς για το θέμα που ανέκυψε με την Εκκλησία, ο υπουργός Επικρατείας εξήρε τη στάση της: «Αντιλαμβάνομαι ότι έγιναν πολύ μεγάλες παραχωρήσεις σε σχέση με ζητήματα που έχουν να κάνουν και με τη δογματική ακεραιότητα της Εκκλησίας και της πίστης, ιδιαιτέρως θέλω να επισημάνω τη συγκυρία του Πάσχα, που αποτελεί τη μεγαλύτερη ορθόδοξη στιγμή. Άρα, αντιλαμβανόμαστε πόσο σημαντικό ήταν να υπάρχει αυτού του τύπου η αυτοπειθαρχία, θέλω γνήσια να εξάρω τη συμμετοχή της Εκκλησίας και του Μακαριωτάτου στο ζήτημα», ανέφερε με έμφαση ο υπουργός. Επί του πρακτέου, επιβεβαίωσε ότι, «πράγματι, με το πρώτο κύμα, με το πρώτο άνοιγμα, θα έχουμε τις εκκλησίες ανοικτές για το κοινό, για ατομική λατρεία, θα μπορεί ο καθένας να επισκέπτεται την εκκλησία με τους όρους που θα προβλέπονται για τη αποφυγή συγχρωτισμού για ατομική λατρεία. Σε μια δεύτερη φάση που δεν θα είναι ιδιαίτερα αργότερα, θα έχουμε τη διενέργεια των κυριακάτικων Λειτουργιών, οι οποίες θα γίνονται με την παρουσία των πιστών. Βεβαίως θα υπάρχουν όρια και κανόνες, έτσι ώστε να μην υπάρχει και πολύ κοντινή συναναστροφή εντός των ναών και βεβαίως να μην υπερβαίνουμε κάποια ανώτατα όρια συμμετοχής πιστών, που θα δημιουργούσαν συνθήκες νέας εξάπλωσης και υποτροπής του ιού» είπε διευκρινιστικά, και έκλεισε με τη διαβεβαίωση πως «θα υπάρξει ισόρροπο μείγμα εκ μέρους της Πολιτείας και στο πλαίσιο των καλών σχέσεων που υπάρχουν με την Εκκλησία, για το πώς θα λειτουργήσουν οι εκκλησίες τις κυριακάτικες Λειτουργίες τους».

Πολιτική

Newsorama.

]]> http://www.newsorama.gr/gerapetritis-ta-sxoleia-tha-anoiksoun-stadiaka-mono-ypo-tous-orous-ton-eidikon/feed/ 0 http://www.newsorama.gr/giannitsa-mathites-ekanan-katalipsi-logo-koronoiou/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=giannitsa-mathites-ekanan-katalipsi-logo-koronoiou http://www.newsorama.gr/giannitsa-mathites-ekanan-katalipsi-logo-koronoiou/#comments Wed, 26 Feb 2020 14:46:36 +0000 newsorama https://www.topnews.gr/?p=275552

Γιαννιτσά: Μαθητές έκαναν κατάληψη λόγω κορωνοϊού

Υπό κατάληψη βρίσκεται από το πρωί το 1ο Λύκειο Γιαννιτσών λόγω του κορωνοϊού. Συγκεκριμένα, σύμφωνα με πληροφορίες του Thestival.gr, οι μαθητές της Α’ και της…

Newsorama.

]]> Γιαννιτσά: Μαθητές έκαναν κατάληψη λόγω κορωνοϊού

Υπό κατάληψη βρίσκεται από το πρωί το 1ο Λύκειο Γιαννιτσών λόγω του κορωνοϊού.

Συγκεκριμένα, σύμφωνα με πληροφορίες του Thestival.gr, οι μαθητές της Α’ και της Β’ Λυκείου ζητούν να μην επιστρέψουν στο σχολείο όσοι μαθητές της Γ’ Λυκείου συμμετείχαν στην πολυήμερη εκδρομή στην Ιταλία, καθώς φοβούνται μήπως τους μεταδώσουν τον κορωνοϊό.

Το σχολείο θα επισκεφθεί γιατρός που θα ενημερώσει τους μαθητές για το θέμα, ενώ η διεύθυνση του σχολείου εκτιμά ότι αύριο οι μαθητές θα επιστρέψουν στις τάξεις.

ellada

Newsorama.

]]> http://www.newsorama.gr/giannitsa-mathites-ekanan-katalipsi-logo-koronoiou/feed/ 0 http://www.newsorama.gr/kavala-pateras-katiggeile-ton-ksylodarmo-tou-giou-tou-se-dimotiko-sxoleio/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=kavala-pateras-katiggeile-ton-ksylodarmo-tou-giou-tou-se-dimotiko-sxoleio http://www.newsorama.gr/kavala-pateras-katiggeile-ton-ksylodarmo-tou-giou-tou-se-dimotiko-sxoleio/#comments Wed, 19 Feb 2020 16:09:13 +0000 newsorama https://www.topnews.gr/?p=275022

Καβάλα: Πατέρας κατήγγειλε τον ξυλοδαρμό του γιου του σε δημοτικό σχολείο

Με ανάρτησή του στα social media, ένας πατέρας από την Καβάλα κατήγγειλε τον ξυλοδαρμό του γιου του από μαθητές μεγαλύτερης τάξης. Σύμφωνα με την καταγγελία…

Newsorama.

]]> Καβάλα: Πατέρας κατήγγειλε τον ξυλοδαρμό του γιου του σε δημοτικό σχολείο

Με ανάρτησή του στα social media, ένας πατέρας από την Καβάλα κατήγγειλε τον ξυλοδαρμό του γιου του από μαθητές μεγαλύτερης τάξης.

Σύμφωνα με την καταγγελία του πατέρα, ο γιος του, μαθητής της τρίτης δημοτικού στο 16ο δημοτικό σχολείο Καβάλας, δέχθηκε επίθεση από δύο παιδιά της τετάρτης.

Όπως αναφέρει χαρακτηριστικά, ο ένας κρατούσε τον γιο του και ο δεύτερος τον χτυπούσε με γροθιές στην κοιλιά.

Μάλιστα, ο πατέρας κατήγγειλε πως οι δάσκαλοι του σχολείου δεν έκαναν απολύτως τίποτα για το συμβάν.

ellada

Newsorama.

]]> http://www.newsorama.gr/kavala-pateras-katiggeile-ton-ksylodarmo-tou-giou-tou-se-dimotiko-sxoleio/feed/ 0 http://www.newsorama.gr/vyronas-fainetai-na-itan-brosta-ston-ksylodarmo-kai-kathigites-leei-o-dikigoros-tou-17xronou/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=vyronas-fainetai-na-itan-brosta-ston-ksylodarmo-kai-kathigites-leei-o-dikigoros-tou-17xronou http://www.newsorama.gr/vyronas-fainetai-na-itan-brosta-ston-ksylodarmo-kai-kathigites-leei-o-dikigoros-tou-17xronou/#comments Thu, 13 Feb 2020 11:28:02 +0000 newsorama https://www.newsbeast.gr/greece/arthro/6015285/vyronas-fainetai-na-itan-mprosta-ston-xylodarmo-kai-kathigites-leei-o-dikigoros-toy-17chronoy

Βύρωνας: Φαίνεται να ήταν μπροστά στον ξυλοδαρμό και καθηγητές, λέει ο δικηγόρος του 17χρονου

Σοκ έχει προκαλέσει ο ξυλοδαρμός ενός 17χρονου σε προαύλιο σχολείου στον Βύρωνα από 17 άτομα (και εξωσχολικούς) επειδή υπερασπίστηκε την αδερφή του που ήταν θύμα…

Newsorama.

]]> Βύρωνας: Φαίνεται να ήταν μπροστά στον ξυλοδαρμό και καθηγητές, λέει ο δικηγόρος του 17χρονου

---

Σοκ έχει προκαλέσει ο ξυλοδαρμός ενός 17χρονου σε προαύλιο σχολείου στον Βύρωνα από 17 άτομα (και εξωσχολικούς) επειδή υπερασπίστηκε την αδερφή του που ήταν θύμα bullying.

Το παιδί δέχτηκε άγρια χτυπήματα σε πρόσωπο, κεφάλι, θώρακα και κοιλιά με σιδηρογροθιά και αιχμηρά αντικείμενα και πλέον αναρρώνει στο σπίτι του, εκτός κινδύνου.

Ο δικηγόρος της οικογένειας Γιάννης Καλαϊτζίδης, μιλώντας το πρωί στον ΑΝΤ1 , έκανε λόγο για σκηνικό ακραίας επιθετικότητας.

«Από το αποδεικτικό υλικό φοβάμαι ότι προκύπτει και παρουσία καθηγητών. Το παιδί κόντεψε να χάσει το αριστερό του μάτι. Υπό διερεύνηση είναι και το πώς συγκεντρώθηκαν οι 17. Ήταν και μαθητές της Γ” Γυμνασίου. Είναι ένα γεγονός πρωτόγνωρης επιθετικότητας» είπε.

Η οικογένεια έχει ήδη κάνει μήνυση και πλέον τον λόγο έχει η Δικαιοσύνη.

ellada

Newsorama.

]]> http://www.newsorama.gr/vyronas-fainetai-na-itan-brosta-ston-ksylodarmo-kai-kathigites-leei-o-dikigoros-tou-17xronou/feed/ 0 http://www.newsorama.gr/vyronas-mathitis-yperaspistike-tin-adelfi-tou-pou-dexotan-bullying-kai-ton-ksylokopisan-17-atoma/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=vyronas-mathitis-yperaspistike-tin-adelfi-tou-pou-dexotan-bullying-kai-ton-ksylokopisan-17-atoma http://www.newsorama.gr/vyronas-mathitis-yperaspistike-tin-adelfi-tou-pou-dexotan-bullying-kai-ton-ksylokopisan-17-atoma/#comments Wed, 12 Feb 2020 13:37:07 +0000 newsorama https://www.topnews.gr/?p=274549

Βύρωνας: Μαθητής υπερασπίστηκε την αδελφή του που δεχόταν bullying και τον ξυλοκόπησαν 17 άτομα

Να υπερασπιστεί τη μικρότερη αδελφή του, που έπεφτε συχνά θύμα bullying, θέλησε ένας 17χρονος μαθητής σε σχολείο του Βύρωνα, ωστόσο 17 μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου…

Newsorama.

]]> Βύρωνας: Μαθητής υπερασπίστηκε την αδελφή του που δεχόταν bullying και τον ξυλοκόπησαν 17 άτομα

Να υπερασπιστεί τη μικρότερη αδελφή του, που έπεφτε συχνά θύμα bullying, θέλησε ένας 17χρονος μαθητής σε σχολείο του Βύρωνα, ωστόσο 17 μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου τον περίμεναν και τον χτύπησαν άγρια στο προαύλιο.

Συγκεκριμένα, πριν από λίγες ημέρες, στο 1ο ΓΕΛ Βύρωνα, οι 17 μαθητές είχαν στήσει καρτέρι στον 17χρονο και τον ξυλοκοπούσαν επί 1,5 λεπτό, ενώ χτυπήματα δέχτηκε και η αδελφή του, όταν έπεσε να του προστατεύσει το κεφάλι για να μην τον σκοτώσουν.

Ο ομαδικός ξυλοδαρμός σταμάτησε όταν οι καθηγητές αντιλήφθηκαν το περιστατικό και ειδοποίησαν τους γονείς του 17χρονου, ο οποίος μεταφέρθηκε σε κακή κατάσταση στο νοσοκομείο.

Το 1ο ΓΕΛ Βύρωνα ανακοίνωσε πως ο σύλλογος καθηγητών αποφάσισε την τιμωρία δύο μαθητών Λυκείου και τη λήψη όλων των μέτρων για την άμεση αποκατάσταση της λειτουργίας του σχολείου.

Αναλυτικά η ανακοίνωση του σχολείου:
Τη Δευτέρα 10/2/2020 συνέβη στο σχολείο μας περιστατικό σοβαρού ξυλοδαρμού μαθητή μας από ομάδα μαθητών του 1ου Γυμνασίου Βύρωνα, με τη συμμετοχή και δυο μαθητών του Λυκείου μας.

Ο Διευθυντής και οι καθηγητές του σχολείου αντέδρασαν άμεσα, επεμβαίνοντας στο περιστατικό, παρέχοντας τις πρώτες βοήθειες στον μαθητή και καλώντας τους γονείς του, το ΕΚΑΒ και την Αστυνομία. Την επόμενη ημέρα συνεδρίασε ο σύλλογος των καθηγητών και αποφάσισε την τιμωρία των δυο μαθητών όπως και τη λήψη όλων των παιδαγωγικών μέτρων για την άμεση αποκατάσταση της ομαλής λειτουργίας του σχολείου. Προχώρησε επίσης στον προγραμματισμό δράσεων για την αποτροπή παρόμοιων καταστάσεων.

Να σημειώσουμε ότι το συγκεκριμένο περιστατικό είναι ένα από τα ελάχιστα συμβάντα βίαιης συμπεριφοράς μεταξύ μαθητών στη μακροχρόνια λειτουργία του σχολείου μας, το οποίο μας προκαλεί συναισθήματα θλίψης και ανησυχίας. Κυρίως, επειδή συνέβη σε ένα σχολείο της Αθήνας, το οποί επί σειρά ετών έχει επιτύχει την αρμονική συνεργασία καθηγητών, μαθητών και γονέων, τη συνεχή παρουσία του στα πολιτιστικά δρώμενα του Δήμου μας και την ανάληψη πολλαπλών δράσεων κοινωνικής ευαισθητοποίησης.

Σε δηλώσεις του στο Star, ο 17χρονος δήλωσε μεταξύ άλλων πως: «Με χτυπούσαν άγρια, αλύπητα, με μίσος. Το έκαναν για να με “τελειώσουν”. Προσπάθησα να αμυνθώ, αλλά δεν μπορούσα να κάνω τίποτα. Έτρωγα ξύλο από 17 άτομα».

Η αδελφή του σημείωσε χαρακτηριστικά πως «πηδούσαν πάνω στο κεφάλι του, τον χτυπούσαν σαν να ήθελαν να τον σκοτώσουν». «Μου κλέψανε δυο φορές χρήματα από τη θήκη του κινητού μου. Με φτύσανε, λέγοντάς μου χυδαίες λέξεις», αποκάλυψε ακόμα το κορίτσι.

Ο 17χρονος προσπάθησε να μιλήσει με ένα από τα παιδιά που έκαναν bullying στη μικρότερη αδελφή του, ζητώντας του να σταματήσουν. Ωστόσο, εκείνοι όχι μόνο δεν το έκαναν, αλλά του έστησαν καρτέρι μέσα στην αυλή και του επιτέθηκαν άγρια μέσα στο σχολείο.

«Με περίμεναν 17 άτομα και άρχισαν να με χτυπούν, να με γρονθοκοπούν και να με κλωτσούν για ενάμιση λεπτό ασταμάτητα με μπουνιές και κλωτσιές», είπε ο 17χρονος, ενώ η αδελφή του πρόσθεσε: «Ούρλιαζα. Κάποιο παιδί με κράταγε, αλλά έτρεξα. Του είχα πιάσει το κεφάλι αγκαλιά και έτρωγα κάποια χτυπήματα στην πλάτη».

«Δεν ήξερα από πού έτρωγα την κάθε μπουνιά και την κάθε κλωτσιά. Ήταν τόσο γρήγορο αλλά και τόσο αργό από τον πόνο που είχα», εξήγησε ο 17χρονος.

Η μητέρα του θύματος ανέφερε πως το παιδί φέρει αιμάτωμα στο μάτι του και κόψιμο κάτω από αυτό, το οποίο προέκυψε από άγνωστο αντικείμενο.

Η οικογένεια έκανε μήνυση και πλέον τον λόγο έχει η Δικαιοσύνη.

 

ellada

Newsorama.

]]> http://www.newsorama.gr/vyronas-mathitis-yperaspistike-tin-adelfi-tou-pou-dexotan-bullying-kai-ton-ksylokopisan-17-atoma/feed/ 0 http://www.newsorama.gr/ypodiefthydis-dimotikou-kataggellei-pos-epese-thyma-listeias-mesa-sto-sxoleio/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=ypodiefthydis-dimotikou-kataggellei-pos-epese-thyma-listeias-mesa-sto-sxoleio http://www.newsorama.gr/ypodiefthydis-dimotikou-kataggellei-pos-epese-thyma-listeias-mesa-sto-sxoleio/#comments Wed, 29 Jan 2020 18:55:36 +0000 newsorama https://www.topnews.gr/?p=273607

Υποδιευθυντής δημοτικού καταγγέλλει πως έπεσε θύμα ληστείας μέσα στο σχολείο

Εκπαιδευτικός καταγγέλλει πως έπεσε θύμα ληστείας μέσα στο δημοτικό σχολείο όπου υπηρετεί ως υποδιευθυντής και βρίσκεται στον Χορτιάτη Θεσσαλονίκης. Σύμφωνα με την καταγγελία, η ληστεία…

Newsorama.

]]> Υποδιευθυντής δημοτικού καταγγέλλει πως έπεσε θύμα ληστείας μέσα στο σχολείο

Εκπαιδευτικός καταγγέλλει πως έπεσε θύμα ληστείας μέσα στο δημοτικό σχολείο όπου υπηρετεί ως υποδιευθυντής και βρίσκεται στον Χορτιάτη Θεσσαλονίκης.

Σύμφωνα με την καταγγελία, η ληστεία σημειώθηκε στις 9 το βράδυ της Τρίτης όταν άγνωστοι του επιτέθηκαν και με χρήση σωματικής βίας απέσπασαν το χρηματικό ποσό των 1.000 ευρώ και το κινητό του τηλέφωνο.

Όπως μεταδίδει το Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων, ο 53χρονος υποδιευθυντής φέρεται να εντοπίστηκε το πρωί της Τετάρτης από την υπεύθυνη του σχολικού κυλικείου και διακομίστηκε με ασθενοφόρο του ΕΚΑΒ στο Ιπποκράτειο Νοσοκομείο Θεσσαλονίκης.

Την υπόθεση ερευνούν οι αρμόδιες αστυνομικές αρχές.

ellada

Newsorama.

]]> http://www.newsorama.gr/ypodiefthydis-dimotikou-kataggellei-pos-epese-thyma-listeias-mesa-sto-sxoleio/feed/ 0 http://www.newsorama.gr/katalipsi-sto-epal-tou-mathiti-pou-evrise-xydaia-kathigitria-sti-thessaloniki/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=katalipsi-sto-epal-tou-mathiti-pou-evrise-xydaia-kathigitria-sti-thessaloniki http://www.newsorama.gr/katalipsi-sto-epal-tou-mathiti-pou-evrise-xydaia-kathigitria-sti-thessaloniki/#comments Tue, 28 Jan 2020 14:18:44 +0000 newsorama https://www.newsbeast.gr/greece/arthro/5944365/katalipsi-sto-epal-toy-mathiti-poy-evrise-chydaia-kathigitria-sti-thessaloniki

Κατάληψη στο ΕΠΑΛ του μαθητή που έβρισε χυδαία καθηγήτρια στη Θεσσαλονίκη

Υπό κατάληψη είναι σήμερα το ΕΠΑΛ της Θεσσαλονίκης όπου πριν από έναν χρόνο, όπως αποκαλύφθηκε, ένας μαθητής είχε βρίσει χυδαία μία καθηγήτρια ζητώντας να του…

Newsorama.

]]> Κατάληψη στο ΕΠΑΛ του μαθητή που έβρισε χυδαία καθηγήτρια στη Θεσσαλονίκη

Υπό κατάληψη είναι σήμερα το ΕΠΑΛ της Θεσσαλονίκης όπου πριν από έναν χρόνο, όπως αποκαλύφθηκε, ένας μαθητής είχε βρίσει χυδαία μία καθηγήτρια ζητώντας να του σβήσει μία απουσία.

Το βίντεο από το περιστατικό ήρθε στη δημοσιότητα τις προηγούμενες ημέρες και προκάλεσε και την αντίδραση της υπουργού Παιδείας, που ζήτησε έρευνα δηλώνοντας ότι τέτοιες βίαιες συμπεριφορές δεν είναι αποδεκτές.

Οι μαθητές του σχολείου προχώρησαν σήμερα σε κατάληψή του, υποστηρίζοντας τον συμμαθητή τους καθώς, όπως λένε, είχε τιμωρηθεί τότε με μία ημέρα αποβολή.

Μιλώντας στον Αντέννα, μαθήτρια του σχολείου είπε πως «ο μαθητής έχει πάρει άδικα την απουσία, δεν έκανε κάτι, αν την έπαιρνε θα έμενε στην  ίδια τάξη. Αυτά που είπε στην καθηγήτρια ήταν σκληρά αλλά δεν ξέρουμε τι είχε γίνει πριν, νευρίασε επειδή θα έμενε στην ίδια τάξη, και τιμωρήθηκε».

Άλλος μαθητής είπε πως «το περιστατικό έγινε πριν ένα χρόνο, ο μαθητής τιμωρήθηκε από τον διευθυντή και το θέμα τρέχει ξανά έναν χρόνο μετά. Μπορεί να άλλαξε, μπορεί να το μετάνιωσε. Του μιλήσαμε, είναι στεναχωρημένος» ενώ ένας άλλος συμμαθητής του είπε πως «είχε πάρει μία απουσία δίχως να πρέπει, αυτόν τον εξόργισε. Δεν έκατσε να μιλήσει η καθηγήτρια, για να του πει τον λόγο, του είπε μόνο ότι του έβαλε την απουσία. Αυτός εκνευρίστηκε και θεώρησε πως θα έπρεπε να αντιδράσει. Η αντίδρασή του δεν ήταν σωστή».

Άλλος μαθητής τόνισε πως «υπάρχουν καθηγητές που αντί να αγκαλιάσουν τα παιδιά, γουστάρουν να μας κάνουν να μαλώνουμε μαζί τους. Δεν συμπεριφέρονται οι καθηγητές καλύτερα, τι είναι, άγιοι;»

Στον Αντέννα μίλησε και ο πρόεδρος της 5ης ΕΛΜΕ,ο οποίος εξήγησε ότι «καλό είναι τέτοια θέματα να μην παίρνουν μεγάλη διάσταση, υπάρχουν προβλήματα στις σχολικές μονάδες και προσπαθούμε να τα λύσουμε από μόνοι μας. Να δει και η κοινή γνώμη πως το επάγγελμά μας έχει κάποιες δυσκολίες… Καλό είναι να μην παίρνουν μεγάλες διαστάσεις επειδή είναι μαθητές, είναι σχολείο και έχουν επιβληθεί τιμωρίες».

«Η καθηγήτρια έχει παραμείνει αρκετά ψύχραιμη, προσπαθεί να μην δώσει διαστάσεις» πρόσθεσε, σημειώνοντας πως ο σύλλογος και οι καθηγητές είναι στο πλευρό της.

Στην εκπομπή «Καλημέρα, Ελλάδα» μίλησε και ο διευθυντής Εκπαίδευσης της Κεντρικής Μακεδονίας Α. Κόπτσης, ο οποίος είχε συνομιλήσει με τα παιδιά και τον μαθητή που είχε πρωταγωνιστήσει στο περιστατικό.

«Εδώ και μιάμιση ώρα είμαστε μέσα με το 15μελές, συζητήσαμε τα προβλήματα που έχουν, λύθηκαν πολλές απορίες, θα μιλήσουμε με όλους τους μαθητές και με όλους τους καθηγητές. Ζήτησα η κατάληψη να λυθεί σήμερα, τώρα, και από αύριο να διορθώσουμε ό,τι κακώς κείμενο υπάρχει στο σχολείο, θεωρώ πως είμαστε σε πολύ καλό δρόμο. Η εικόνα που σχημάτισα για τα παιδιά είναι πολύ διαφορετική από αυτή που προβάλλεται στα κανάλια» εξήγησε, ενώ για τον συγκεκριμένο μαθητή είπε: «Ήταν ένας άλλος άνθρωπος, μου ζήτησε συγγνώμη, ήταν μια κακιά στιγμή».

ellada

Newsorama.

]]> http://www.newsorama.gr/katalipsi-sto-epal-tou-mathiti-pou-evrise-xydaia-kathigitria-sti-thessaloniki/feed/ 0 http://www.newsorama.gr/kalymnos-49xronos-kathigitis-pethane-mesa-sto-sxoleio/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=kalymnos-49xronos-kathigitis-pethane-mesa-sto-sxoleio http://www.newsorama.gr/kalymnos-49xronos-kathigitis-pethane-mesa-sto-sxoleio/#comments Thu, 09 Jan 2020 12:27:07 +0000 newsorama https://www.newsbeast.gr/greece/arthro/5861457/kalymnos-49chronos-kathigitis-pethane-mesa-sto-scholeio

Κάλυμνος: 49χρονος καθηγητής πέθανε μέσα στο σχολείο

Σοκ και θλίψη έχει προκαλέσει στην Κάλυμνο η είδηση του αιφνίδιου θανάτου του 49χρονου καθηγητή πληροφορικής μέσα στο σχολείο, σύμφωνα με το kalymnos-news.gr. Την Τετάρτη…

Newsorama.

]]> Κάλυμνος: 49χρονος καθηγητής πέθανε μέσα στο σχολείο

---

Σοκ και θλίψη έχει προκαλέσει στην Κάλυμνο η είδηση του αιφνίδιου θανάτου του 49χρονου καθηγητή πληροφορικής μέσα στο σχολείο, σύμφωνα με το kalymnos-news.gr.

Την Τετάρτη 8 Ιανουαρίου 2020 στις 08:30 το πρωί, ο 49χρονος έχασε τις αισθήσεις τους και κατέρρευσε μέσα στο γραφείο του στο Νικηφόρειο Λύκειο Καλύμνου.

Άμεσα μεταφέρθηκε στο Νοσοκομείο Καλύμνου αλλά παρά τις προσπάθειες που καταβλήθηκαν από το ιατρικό προσωπικό δεν τα κατάφερε.

Ο άτυχος καθηγητής είχε 3 ανήλικα παιδιά, δύο αγόρια μαθητές Λυκείου και Γυμνασίου κι ένα μικρό κορίτσι μαθήτρια δημοτικού.

(φωτογραφία αρχείου)

ellada

Newsorama.

]]> http://www.newsorama.gr/kalymnos-49xronos-kathigitis-pethane-mesa-sto-sxoleio/feed/ 0 http://www.newsorama.gr/pote-ksekina-i-enisxytiki-didaskalia-sta-sxoleia/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=pote-ksekina-i-enisxytiki-didaskalia-sta-sxoleia http://www.newsorama.gr/pote-ksekina-i-enisxytiki-didaskalia-sta-sxoleia/#comments Fri, 06 Dec 2019 15:09:35 +0000 newsorama https://www.newsbeast.gr/greece/arthro/5736987/pote-xekina-i-enischytiki-didaskalia-sta-scholeia

Πότε ξεκινά η ενισχυτική διδασκαλία στα σχολεία

Την ερχόμενη Δευτέρα 9 Δεκεμβρίου θα αναρτηθούν τα ονόματα των εκπαιδευτικών που θα στελεχώσουν τα Σχολικά Κέντρα Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης και μέχρι το τέλος της ερχόμενης…

Newsorama.

]]> Πότε ξεκινά η ενισχυτική διδασκαλία στα σχολεία

---

Την ερχόμενη Δευτέρα 9 Δεκεμβρίου θα αναρτηθούν τα ονόματα των εκπαιδευτικών που θα στελεχώσουν τα Σχολικά Κέντρα Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης και μέχρι το τέλος της ερχόμενης εβδομάδας αναμένεται να είναι όλα έτοιμα για τη λειτουργία τους.

Έτσι, σύμφωνα με τον προγραμματισμό του υπουργείου Παιδείας, που εστάλη στα σχολεία με τη μορφή εγκυκλίου, στις 16 Δεκεμβρίου θα αρχίσουν τα μαθήματα της ενισχυτικής διδασκαλίας στα γuμνάσια.

Υπενθυμίζεται, ότι τα μαθήματα θα αφορούν τη Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, την Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τα Μαθηματικά, τη Φυσική, τη Χημεία και τα Αγγλικά.

Στην ενισχυτική διδασκαλία μπορούν να συμμετέχουν μαθητές όλων των τάξεων του γυμνασίου, που υστερούν στα μαθήματα αυτά ή μαθητές που επιθυμούν να βελτιώσουν την απόδοσή τους.

ellada

Newsorama.

]]> http://www.newsorama.gr/pote-ksekina-i-enisxytiki-didaskalia-sta-sxoleia/feed/ 0 http://www.newsorama.gr/kriti-ypo-erevna-ypothesi-gia-tin-oikonomiki-diaxeirisi-apo-diefthydria-sxoleiou/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=kriti-ypo-erevna-ypothesi-gia-tin-oikonomiki-diaxeirisi-apo-diefthydria-sxoleiou http://www.newsorama.gr/kriti-ypo-erevna-ypothesi-gia-tin-oikonomiki-diaxeirisi-apo-diefthydria-sxoleiou/#comments Wed, 20 Nov 2019 10:36:07 +0000 newsorama https://www.newsbeast.gr/greece/arthro/5666082/kriti-ypo-ereyna-ypothesi-gia-tin-oikonomiki-diacheirisi-apo-dieythyntria-scholeioy

Κρήτη: Υπό έρευνα υπόθεση για την οικονομική διαχείριση από διευθύντρια σχολείου

Μια υπόθεση προκαλεί προβληματισμό και πολλά ερωτήματα στην Κρήτη. Πρόκειται για τη Διευθύντρια δημοτικού σχολείου του νομού Χανίων, η οποία εξετάζεται για τη διαχείριση που…

Newsorama.

]]> Κρήτη: Υπό έρευνα υπόθεση για την οικονομική διαχείριση από διευθύντρια σχολείου

Μια υπόθεση προκαλεί προβληματισμό και πολλά ερωτήματα στην Κρήτη. Πρόκειται για τη Διευθύντρια δημοτικού σχολείου του νομού Χανίων, η οποία εξετάζεται για τη διαχείριση που έχει κάνει στον λογαριασμό και τα οικονομικά του σχολείου που περνούν από τα χέρια της.

Του ανταποκριτή μας από το flashnews.gr στην Κρήτη

Σύμφωνα με πληροφορίες του Flashnews.gr, στο κλείσιμο χρήσης του 2018 του συγκεκριμένου δημοτικού σχολείου, η διευθύντρια παρουσίασε διαφορά που δεν αιτιολογείται της τάξεως περίπου των 2.800 ευρώ.

Παράλληλα δεν έχει ενημερώσει καθόλου τη χρήση ούτε του 2019. Σε αυτά έρχεται να προστεθεί και καταγγελία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου σύμφωνα με την οποία η Διευθύντρια συγκέντρωσε λεφτά από τους γονείς για πρόγραμμα ρομποτικής, το οποίο ποτέ δεν πραγματοποιήθηκε με την τύχη των χρημάτων να αγνοείται.

Συγκεκριμένα μετά από σχετική ενημέρωση του τμήματος Παιδείας του δήμου στο οποίο λειτουργεί το σχολείο η Σχολική Επιτροπή που δίνει τα χρήματα στις σχολικές κοινότητες, διαπίστωσε ότι υπήρχε μεγάλη καθυστέρηση σε ό,τι αφορά στην ενημέρωση της χρήσης του 2019 από το συγκεκριμένο σχολείο (γιατί οι δαπάνες καταγράφονται κατευθείαν στο σύστημα και τα παραστατικά τα κρατά η σχολική κοινότητα) και παράλληλα υπήρχε και διαφορά στο κλείσιμο της χρήσης του 2018 καθώς παρουσιάζεται ένα κενό της τάξεως των 2.800 ευρώ.

Σε επικοινωνία του Flashnews.gr o δήμαρχος του οικείου δήμου δήλωσε:

«Από τον Απρίλιο που είχαν διαπιστωθεί αυτά, η Σχολική Επιτροπή του δήμου έχει προσπαθήσει επανειλημμένως και με αλληλογραφία και δια ζώσης να κλείσει διαχειριστικά τη χρήση του έτους 2018 και να ενημερωθεί παράλληλα και η χρήση του 2019 για τις δαπάνες που έχουν γίνει και δεν έχουν καταγραφεί στο σύστημα. Ωστόσο όλες οι προσπάθειες έχουν πέσει στο κενό, αφού δεν υπήρξε όλους αυτούς τους μήνες καμία κίνηση, καμία συμμόρφωση και καμία απολύτως ανταπόκριση από τη Διευθύντρια.

Προχωρήσαμε σε άνοιγμα του τραπεζικού λογαριασμού στον οποίο φάνηκε ότι έχουν γίνει μετακινήσεις σε λογαριασμούς τρίτων χωρίς ωστόσο να έχουν ταυτιστεί οι τραπεζικές κινήσεις με παραστατικά αφού η Διευθύντρια μέχρι στιγμής δεν έχει προσκομίσει κανένα παραστατικό και δεν έχει περάσει στο σύστημα καμία δαπάνη»

Λεφτά που ζήτησε από γονείς για πρόγραμμα ρομποτικής δεν πήγαν ποτέ σε ρομποτική και εξαφανίστηκαν.

Δεν είναι όμως μόνο τα 2.800 του 2018 και οι δαπάνες του 2019 που προς το παρόν αγνοούνται ενώ το έτος πλησιάζει στο τέλος του.

Έχει υπάρξει και καταγγελία από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου σύμφωνα με την οποία η Διευθύντρια είχε ζητήσει από τους γονείς χρήματα για συμμετοχή του σχολείου σε διαγωνισμό ρομποτικής, τα οποία οι γονείς και έδωσαν. Το ποσό ανερχόταν περίπου στα 1.000 ευρώ. 

Το θέμα όμως είναι ότι παρόλο που τα χρήματα δόθηκαν, το σχολείο ούτε έλαβε μέρος στον διαγωνισμό, ούτε αγοράστηκε κάποιος εξοπλισμός ρομποτικής για το σχολείο, ούτε δόθηκαν αποδείξεις κατά την κατάθεση των χρημάτων.

Σε διαδικασία διερεύνησης η υπόθεση

Για την υπόθεση του κενού των 2.800 ευρώ που προς το παρόν αγνοούνται στη χρήση του 2018 και τη μη ενημέρωση για τις δαπάνες που έχουν γίνει το 2019, έχουν κινηθεί διαδικασίες από την αρμόδια υπηρεσία. Δυστυχώς οι διαδικασίες αυτές είναι πολύ χρονοβόρες και όχι άμεσες.

Σε επικοινωνία του Flashnews.gr, με τον προϊστάμενο της Διεύθυνσης Α” βάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, ο κ. Μηλιαράκης αρκέστηκε να αναφέρει:

«Η υπηρεσία είναι ενήμερη και έχει κάνει τις απαραίτητες διοικητικές ενέργειες οι οποίες βρίσκονται σε εξέλιξη. Η εξέταση της υπόθεσης της συγκεκριμένης διευθύντριας δεν βρίσκεται πια στη Διεύθυνση Α΄βάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων αλλά έχει παραπεμφθεί στην αρμόδια ανώτερη υπηρεσία της Περιφέρειας Κρήτης που επιλαμβάνεται αυτών των θεμάτων και της διερευνησής τους. Δεν μπορούμε να δηλώσουμε κάτι άλλο καθώς αφορά σε προσωπικά δεδομένα».

ellada

Newsorama.

]]> http://www.newsorama.gr/kriti-ypo-erevna-ypothesi-gia-tin-oikonomiki-diaxeirisi-apo-diefthydria-sxoleiou/feed/ 0 http://www.newsorama.gr/kakokairia-viktoria-mathites-stin-kriti-enosan-karekles-gia-na-vgoun-apo-to-plimmyrismeno-sxoleio/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=kakokairia-viktoria-mathites-stin-kriti-enosan-karekles-gia-na-vgoun-apo-to-plimmyrismeno-sxoleio http://www.newsorama.gr/kakokairia-viktoria-mathites-stin-kriti-enosan-karekles-gia-na-vgoun-apo-to-plimmyrismeno-sxoleio/#comments Wed, 13 Nov 2019 20:10:26 +0000 newsorama https://www.newsbeast.gr/greece/arthro/5637333/kakokairia-viktoria-mathites-stin-kriti-enosan-karekles-gia-na-vgoyn-apo-to-plimmyrismeno-scholeio

Κακοκαιρία Βικτώρια: Μαθητές στην Κρήτη ένωσαν καρέκλες για να βγουν από το πλημμυρισμένο σχολείο

Η κακοκαιρία Βικτώρια ανάγκασε μαθητές στην Κρήτη να χρησιμοποιήσουν κόλπα για να καταφέρουν να βγουν από το σχολείο τους που είχε πλημμυρίσει. Πιο συγκεκριμένα, μαθητές…

Newsorama.

]]> Κακοκαιρία Βικτώρια: Μαθητές στην Κρήτη ένωσαν καρέκλες για να βγουν από το πλημμυρισμένο σχολείο

---

Η κακοκαιρία Βικτώρια ανάγκασε μαθητές στην Κρήτη να χρησιμοποιήσουν κόλπα για να καταφέρουν να βγουν από το σχολείο τους που είχε πλημμυρίσει.

Πιο συγκεκριμένα, μαθητές Λυκείου στο Τυμπάκι κατάφεραν να βγουν από την τάξη ενώνοντας τις καρέκλες τους.

Όπως βλέπετε στο βίντεο, οι μαθητές ένωσαν τις καρέκλες στην πλημμυρισμένη αυλή, σχηματίζοντας γέφυρα. Στη συνέχεια, πατώντας πάνω σε αυτά κατάφεραν να φύγουν.

Mαθητές του Λυκείου Τυμπακίου βγήκαν έξω από τις αίθουσες σαν παίκτες του survivor!Με τρόπο που θυμίζει το γνωστό παιχνίδι επιβίωσης survivor οι μαθητές του Λυκείου Τυμπακίου κατάφεραν να βγουν από την αίθουσα διδασκαλίας στον αύλειο στεγνό χωρο του σχολείου.Οι μαθητές χρειάστηκε να χρησιμοποιήσουν τα καρεκλακια τους πάνω στα οποία πατούσαν μέχρι να φτάσουν σε στεγνό σημείο της αυλής . Δείτε το βίντεο … !

Posted by Δια-SOS-τε τη Μεσαρά on Wednesday, 13 November 2019

Την ίδια ώρα, ο γνωστός μετεωρολόγος Σάκης Αρναούτογλου προειδοποίησε ότι μετά τις 18:00 θέλει μεγάλη προσοχή στην Κρήτη.

ellada

Newsorama.

]]> http://www.newsorama.gr/kakokairia-viktoria-mathites-stin-kriti-enosan-karekles-gia-na-vgoun-apo-to-plimmyrismeno-sxoleio/feed/ 0 http://www.newsorama.gr/pote-einai-kalo-na-arxiseis-na-dineis-xartziliki-sta-paidia/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=pote-einai-kalo-na-arxiseis-na-dineis-xartziliki-sta-paidia http://www.newsorama.gr/pote-einai-kalo-na-arxiseis-na-dineis-xartziliki-sta-paidia/#comments Fri, 18 Oct 2019 23:45:09 +0000 newsorama https://www.newsbeast.gr/weekend/arthro/5482851/pote-einai-kalo-na-archiseis-na-dineis-chartziliki-sta-paidia

Πότε είναι καλό να αρχίσεις να δίνεις χαρτζιλίκι στα παιδιά;

Η εφηβεία είναι η κατεξοχήν ηλικία πειραματισμού και αμφισβήτησης ορίων, κανόνων, προτύπων, σχέσεων, σε μία προσπάθεια βαθύτερης κατανόησης και σύνδεσης με τον ίδιο μας τον…

Newsorama.

]]> Πότε είναι καλό να αρχίσεις να δίνεις χαρτζιλίκι στα παιδιά;

Η εφηβεία είναι η κατεξοχήν ηλικία πειραματισμού και αμφισβήτησης ορίων, κανόνων, προτύπων, σχέσεων, σε μία προσπάθεια βαθύτερης κατανόησης και σύνδεσης με τον ίδιο μας τον εαυτό.

Η μετάβαση από την παιδική ηλικία στην ενηλικίωση είναι συνήθως έντονη, με συγκρούσεις ανάμεσα στα μέλη της οικογένειας, αλλά και με εντυπωσιακές αλλαγές, που συνήθως οδηγούν γονείς και παιδιά σε μεγαλύτερα επίπεδα ωριμότητας και εξέλιξης.

Παρακάτω θα βρεις σε συνέχειες, απαντήσεις σε καθημερινούς προβληματισμούς σχετικά με το να μεγαλώνεις εφήβους.

Τις απαντήσεις στο θέμα, που είναι «το χαρτζιλίκι και πότε είναι σωστό να αρχίσουμε να το δίνουμε τα παιδιά»,  με αφορμή και την αρχή της σχολικής χρονιάς, μάς έδωσε η ειδική ψυχολόγος(MSc) – οικογενειακή ψυχοθεραπεύτρια, κ. Όλγα Κοτρώτσου.

Το χαρτζιλίκι, αποτελεί μία πολύ σημαντική έννοια στην καθημερινότητα των παιδιών, καθώς προάγει την αυτονομία, την ανεξαρτησία τους, την ανάληψη ευθυνών και υπογραμμίζει την εμπιστοσύνη που τρέφουν για εκείνα οι γονείς.

Ήδη από τις πρώτες τάξεις του δημοτικού, ένα παιδί θα μπορούσε να μάθει με τη βοήθεια των γονιών να διαχειρίζεται μικροποσά που να αντιστοιχούν, για παράδειγμα, στο αντίτιμο του κολατσιού από το κυλικείο του σχολείου και μπορεί να δίνονται από τους γονείς σε καθημερινή βάση.

Όσο προχωρά η ηλικία του παιδιού και όσο δείχνει να μπορεί να διαχειριστεί τα χρήματα αυτά, τότε το ποσό μπορεί να αυξάνεται για να καλύπτει τις ανάγκες του παιδιού ανά εβδομάδα και αργότερα ανά μήνα και αυτό να αφορά σε όλα τα έξοδα για το οποία μπορεί να φροντίσει το ίδιο.

Έτσι, ένα παιδί που τελειώνει το δημοτικό, μπορεί να κατανείμει το χαρτζιλίκι του με τρόπο που να καλύπτει το κολατσιό όλης της εβδομάδας, αλλά και τα έξοδα για κάποια προσωπική μικροαγορά (ένα τετράδιο με τον αγαπημένο του ήρωα, ένα περιοδικό που τον ενδιαφέρει).

Ένα παιδί του Γυμνασίου, θα μπορούσε μεταξύ άλλων να καλύπτει και τις εξόδους με φίλους, π.χ. για σινεμά κ.λπ.

Είναι σημαντικό το χαρτζιλίκι να είναι σταθερό, ανάλογα με τις ανάγκες του κάθε παιδιού και την ηλικία του, αλλά φυσικά και την οικονομική δυνατότητα της οικογένειας. Οι γονείς είναι χρήσιμο να βοηθούν το παιδί να κατανοήσει ότι τα χρήματα που του δίνουν δεν είναι απεριόριστα, επομένως η επάρκειά τους εξαρτάται από τη σωστή διαχείριση εκ μέρους του. Έτσι το βοηθούν να θέσει προτεραιότητες για τις επιθυμίες που θα καλύψει με αυτά.

Καλό είναι, επίσης, τα χρήματα αυτά να μη δίνονται ως ανταμοιβή για π.χ. καλούς βαθμούς, ούτε και να τα στερούν οι γονείς από το παιδί τιμωρώντας αντίστοιχα μια συμπεριφορά που δεν εγκρίνουν.

Είναι σκόπιμο το ποσό να προσαρμόζεται κάθε φορά στις ανάγκες του παιδιού, ανάλογα και με την ηλικιακή φάση που βρίσκεται και κατόπιν συζήτησης μαζί του.

ellada

Newsorama.

]]> http://www.newsorama.gr/pote-einai-kalo-na-arxiseis-na-dineis-xartziliki-sta-paidia/feed/ 0 http://www.newsorama.gr/anoiksan-ta-sxoleia-meta-apo-xronia-leitourgise-to-kapetanakeio/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=anoiksan-ta-sxoleia-meta-apo-xronia-leitourgise-to-kapetanakeio http://www.newsorama.gr/anoiksan-ta-sxoleia-meta-apo-xronia-leitourgise-to-kapetanakeio/#comments Wed, 11 Sep 2019 17:10:42 +0000 newsorama https://www.newsbeast.gr/greece/arthro/5361447/anoixan-ta-scholeia-meta-apo-chronia-leitoyrgise-to-kapetanakeio

Άνοιξαν τα σχολεία: Μετά από χρόνια λειτούργησε το Καπετανάκειο

Το πρώτο σχολικό κουδούνι χτύπησε και σήμερα στα σχολεία του Ηρακλείου. Οι μαθητές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επέστρεψαν στα σχολεία, συμμετέχοντας στον αγιασμό. Στο…

Newsorama.

]]> Άνοιξαν τα σχολεία: Μετά από χρόνια λειτούργησε το Καπετανάκειο

Το πρώτο σχολικό κουδούνι χτύπησε και σήμερα στα σχολεία του Ηρακλείου. Οι μαθητές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επέστρεψαν στα σχολεία, συμμετέχοντας στον αγιασμό.

Στο καινούργιο κτίριο του σχολείου, επέστρεψαν οι μαθητές του 1ου Γενικού Λυκείου Ηρακλείου, του Καπετανάκειου, που άνοιξε φέτος τις πύλες του μετά από πολλά χρόνια. Οι μαθητές που έκαναν μάθημα στις λυόμενες αίθουσες, θα βρίσκονται πλέον στο κτίριο.

«Είναι σημαντικό ότι τα παιδιά μπαίνουν επιτέλους στο νέο κτίριο και η πολυετής ταλαιπωρία τους λαμβάνει τέλος. Οι εργασίες θα συνεχιστούν το επόμενο διάστημα, στην πρόσοψη και στον αύλειο χώρο του συγκροτήματος και θα καταβάλλουμε κάθε δυνατή προσπάθεια ώστε να ολοκληρωθούν το συντομότερο δυνατόν» δήλωσε ο δήμαρχος Ηρακλείου, ο οποίος ευχήθηκε καλή σχολική χρονιά στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς.

«Κατά την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, εύχομαι σε όλους τους μαθητές μια δημιουργική πορεία στον χώρο της Γνώσης. Στους εκπαιδευτικούς και στους γονείς, εύχομαι καλή δύναμη στο εξαιρετικά σημαντικό έργο τους. Οι γνώσεις και οι δεξιότητες που προσφέρει η Παιδεία, στην σημερινή κοινωνία με τις πολυμερείς απαιτήσεις, οφείλουν να διαμορφώνουν πολίτες με ελεύθερη σκέψη, υπευθυνότητα και δημοκρατική συνείδηση, πολίτες χρήσιμους στην κοινωνία. Στον Δήμο Ηρακλείου, με τις αρμόδιες υπηρεσίες μας, θα σταθούμε κι εφέτος αρωγοί στην προσπάθεια των εκπαιδευτικών και των μαθητών για μια απρόσκοπτη σχολική περίοδο. Με ιδιαίτερη προσοχή στους οικονομικά ασθενέστερους μαθητές γιατί όλοι πρέπει να γίνονται κοινωνοί του μεγάλου αγαθού της Γνώσης» συμπλήρωσε ο κ. Λαμπρινός.

Δίπλα στα παιδιά βρέθηκε σήμερα και ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης Κρήτης Μανώλης Καρτσωνάκης, που ευχήθηκε καλή σχολική χρονιά, επικεντρώνοντας στα «πρωτάκια» που έχουν να μάθουν, όπως τόνισε, πολλά στην μαθητική τους ζωή.

«Εύχομαι δύναμη και στους εκπαιδευτικούς, που γνωρίζω ότι θα κάνουν ό,τι καλύτερο μπορούν για τους μαθητές» δήλωσε ο κ. Καρτσωνάκης, που επισήμανε ότι μέχρι το τέλος του μήνα, όλα τα σχολεία θα λειτουργούν στο κανονικό τους πρόγραμμα.

ellada

Newsorama.

]]> http://www.newsorama.gr/anoiksan-ta-sxoleia-meta-apo-xronia-leitourgise-to-kapetanakeio/feed/ 0